Тези

Permanent URI for this collectionhttp://194.247.13.39:4000/handle/8989898989/1569

Browse

Now showing 1 - 20 of 178

Сторінками історії села Вільне
(ДПУ ім. Григорія Сковороди, 2011) Коцур, Л. М.=Домбровська, Л. М.; Kotsur, L.=Dombrovska, L.
У статті досліджено походження, становище і розвиток с. Вільне кінця ХVIII-поч. –ХХ ст., його соціальний, культурний та економічний розвиток в контексті розвитку незалежної України.
Роль казок у виховному процесі дошкільників
(Львівська педагогічна спільнота, 2013) Зінченко, Г. П.; Zinchenko, H.
Широко відомо, що дітям особливо подобаються казки, з якими, ще з раннього віку їх ознайомлюють дорослі. Неможливо уявити дитинство без живої, захоплюючої та яскравої казки. Її привабливість криється у фантастичності та багатогранності розгортання сюжету, який відіграє не аби яку роль у житті кожної дитини.
Інтелектуальне насилля: елітизм і рівність освіти обдарованих дітей
(Стереоарт, 2014) Василькевич, Я. З.; Vasylkevych, Ya.
Інтелектуальне насилля: елітизм і рівність освіти обдарованих дітей Intellectual violence: elitizm and equality of education of gifted children The basic strategies of the practical work from the differentiation of the children according to the features of intellectual development are considered.
Актуальні проблеми професійної освіти
(б. в., 2014) Доброскок, І. І.; Богатир, Л. В.; Dobroskok, I.; Bohatyr, L.
Тези доповідей презентують результати студентських наукових пошуків і актуальних проблем професійної освіти майбутніх педагогів професійного навчання. Для документошавців. товароінавців. менеджерів туристичної діяльності.
Вплив Закону «Про мови в УРСР» на громадсько-політичну активність національних меншин в Україні
(Причорноморський центр досліджень проблем суспільства, 2014-08-01) Коцур, Л. М.; Kotsur, L.
Основною метою дослідження є аналіз закону «Про мови в Українській РСР» 1989 р. та його вплив на активізацію громадсько-політичної діяльності національних меншин України.
Дидактичні засади створення методичної системи підготовки майбутніх учителів до формування культури безпеки життєдіяльності в учнів
(2014-09) Єрічева, Т. Ю.; Yericheva, T.
Стаття присвячена актуальності створення і впровадження в навчальний процес дидактичної системи з метою підготовки майбутніх учителів до розв’язання проблеми безпеки життєдіяльності в школі та формування в учнів культури безпеки. Обґрунтовано дидактичні засади професійної підготовки вчителів та підвищення їхньої компетентності з питань безпеки життєдіяльності. Статья посвящена актуальности создания и внедрения в учебный процесс дидактической системы с целью подготовки будущих учителей к решению проблемы безопасности жизнедеятельности в школе и формированию в учащихся культуры безопасности. Обоснованы дидактические основы профессиональной подготовки учителей и повышения их компетентности по вопросам безопасности жизнедеятельности. The article is devoted to the creation and implementation of relevance in the training process didactic system to prepare future teachers to solve security problems in school life and development of students' safety culture. Didactic principles of teacher training and extend their knowledge on life safety.
Академік В. В. Фролькіс: наукові пошуки засобів продовження життя
(б.в., 2014-11-04) Палієнко, О. А.; Paliienko, O.
Всесвітньо відомий геронтолог – академік В.В.Фролькіс на запитання: «Що робити, щоб у нас не було такої високої смертності і низької тривалості життя?», висловив кілька думок. Здоров’я на 75-80% визначається рівнем та способом життя, екологією і тільки на 10-12% - охороною здоров’я. В інституті геронтології АМН України підраховано, що чим вище національний дохід на душу населення, його правильний розподіл (охорона здоров’я, наука, культура), тим більша тривалість життя в цій країні, нижча смертність. Лікар може допомогти або не допомогти, рідко нашкодити. Однак помилки в економіці, можуть позначитися на найголовнішому – здоров’ї кожної людини. Відповідь на запитання – чому ми живемо менше за інших, полягає в тому, що ми живемо гірше за інших. І разом з тим, багато залежить від кожного: від його способу життя, інтересів, життєвої позиції, від бажання жити і прагнення бути здоровим.
Актуальні проблеми професійної освіти
(2014-12)
Тези доповідей презентують результати студентських наукових пошуків з актуальних проблем професійної освіти майбутніх педагогів професійного навчання, документознавців, товарознавців, менеджерів туристичної діяльності. Theses of presentations present the results of student's scientific the search for actual problems of future professional education teachers of vocational training, documentologists, commodity researchers, managers of tourism activity.
Про формування еколого-валеологічної культури майбутнього вчителя
(2015) Єрічева, Т. Ю.; Yericheva, T.
Здоров’я людини та навколишнє середовище невіддільні у своїх виявленнях, оскільки благополуччя людини зумовлене її біологічною, соціальною і духовною адаптацією до тих умов, у яких вона живе. Унікальність людини полягає в тому, що на відміну від інших організмів вона пристосовується до умов середовища не тільки за допомогою біологічних, але й культурних механізмів. Культура визначає способи і форми відносин людства з навколишнім середовищем, є найголовнішим показником їх гармонійності. В умовах екологічного виклику саме екологічна і валеологічна культура стають специфічними формами осмислення і вирішення екологічних проблем, основою оптимізації взаємодії природних, соціальних і техногенних процесів. Екологічна і валеологічна культура функціонально пов’язані між собою: системи знань утворюють еколого-валеологічний теразус учителя; системи переконань, що лежать в основі обох культур, формують еколого-валеологічний світогляд; системи індивідуальних норм поведінки і освоєння методів еколого-валеологічної діяльності в навколишньому середовищі забезпечують практично-творчу активність майбутнього педагога.
Сутність соціалізації особистості старших дошкільників у ігровій діяльності
(Гельветика, 2015) Литвишко, О. М.; Lytvyshko, O.
У статті автором описано гру, яка є найголовнішим соціалізуючим засобом формування всебічного розвитку дітей дошкільного віку у якому дитина приймає позицію суб’єкта соціалізації. Під час гри дитина засвоює встановлені норми та виробляє свої життєві цінності, імітує, проявляє свою пристосованість до життя, оволодіває основними соціальними відносинами.
Аналіз досвіду шкільної практики з формування дослідницьких умінь учнів основної школи
(Бял ГРАД-БГ, 2015) Єрічева, Т. Ю.; Yericheva, T.
Науково-технічний прогрес супроводжується постійним накопиченням нової інформації, тому в усі часи, а особливо зараз, суспільству потрібні працівники, здатні самостійно орієнтуватися у величезній кількості інформації, здатні порівнювати, аналізувати, знаходити найкращі варіанти рішень, тобто проводити дослідження. Тільки такі люди, а не слухняні виконавці, зможуть знайти шляхи, що дозволять підняти процес виробництва на високий рівень. Зараз у школі навчаються діти, від яких залежить наше майбутнє. Значна маса випускників шкіл вливається в сферу науково-технічного виробництва, тому саме в школі необхідно вести роботу з формування дослідницьких якостей особистості. Для здійснення цієї задачі потрібні нові форми організації науково-дослідної роботи та методи її проведення, які вчили б їх самостійно досліджувати і пояснювати явища об'єктивної дійсності. Це розвивало б в учнів інтелектуальну гнучкість, вільну від зубріння знань. Для швидкої і правильної оцінки і для наступного використання нових досягнень науки і техніки потрібна гнучкість розуму, творче застосування засвоєних знань.
Електрофізіологічні дослідження в галузі птахівництва у науковому доробку академіка Д. С. Воронцова (30 – 40-і рр. ХХ століття)
(Корзун Д. Ю., 2015) Варивода, К. С.; Varyvoda, K.
Данило Семенович Воронцов (1886-1965 рр.) — один із основоположників вітчизняної електрофізіології. Учений здійснив фундаментальні дослідження з електрофізіології серця, скелетних м’язів, нервів, спинного та головного мозку. Важливе теоретичне і практичне значення для птахівництва становлять праці ученого присвячені електрофізіологічному дослідженню біопотенціалів куриних яєць під час ембріонального розвитку. Перші дослідження цього питання були проведені упродовж 1931-1933 рр. Д.С. Воронцовим спільно з М.В. Сергієвським у фізіологічній лабораторії Казанського університету. Ученими було з’ясовано, що через 2-3 години інкубації заплідненого яйця, при горизонтальному його положенні, верхня частина набувала електронегативного потенціалу по відношенню до нижньої. Подальші спостереження і реєстрація біопотенціалів упродовж 3-4 днів засвідчили поступове зростання різниці потенціалів до більш ніж 20 мВ. При перевертанні яйця на 180º, потенціали знову приймали свій початковий напрямок, що зумовлювалось переходом зародкової плями чи ембріону знизу вверх. На основі цього Д.С. Воронцов і М.В. Сергієвський зробили висновок, що зародок має електронегативний потенціал на відмінну від інших частин яйця. Водночас не заплідненні яйця не проявляли різниці потенціалів на своїй поверхні у зв’язку з відсутністю процесу ембріонального розвитку зародка. Таким чином, виявлення і реєстрація біопотенціалів на ранніх етапах розвитку зародка дозволяли відрізняти запліднені яйця від незапліднених.
Науково-дослідна діяльність кафедри професійної гігієни Київського медичного інституту в 1923-1941 рр.
(Корзун Д. Ю., 2015-05-28) Товкун, Л. П.; Tovkun, L. P.
Після ліквідації епідемій паразитарних тифів у 20-х роках ХХ ст. першочерговим завданням в Українській РСР була охорона здоров’я та праці промислових і сільськогосподарських робітників. У зв’язку з цим робота органів охорони здоров’я в Україні в галузі вивчення та боротьби з профзахворюваннями отримала значний ріст і розвиток.
Історія розвитку геронтологічної науки в Україні: академік В.В. Фролькіс (1924–1999 рр.)
(б.в., 2015-05-28) Палієнко, О. А.; Paliienko, O.
Наука геронтологія пройшла довгий і складний шлях від окремих пошуків, талановитих здогадів та сміливих думок до однієї з найбільших актуальних проблем сучасного природознавства. Про значний розмах досліджень у галузі вивчення процесів старіння свідчить хоча б те, що на початку розвитку науки за всього п’ять років було опубліковано у світовій літературі близько 15 000 наукових праць, тобто більше, ніж за все попереднє півстоліття. Така зацікавленість до проблеми старіння є одним з проявів давнього прагнення людини продовжити своє життя. Академік В.В. Фролькіс у своїй книзі «Сучасна наука про суть старіння» (1965 р.) зазначав, що успіхи в галузі геронтології не можуть виникнути з нічого. Вивчення процесу старіння залежить від досягнень в інших галузях біології. Геронтологія виникла на перехресті найбільш важливих і складних проблем природознавства. Останні десятиліття ознаменувались справді революційними подіями в біології – розкриття механізмів синтезу білка, передачі спадкових ознак, відкриття закономірностей регулювання обміну і функцій в організмі та ін. Спираючись на них, сучасна геронтологія знайшла перспективу в розв’язанні найважливіших питань механізму старіння.
Стан здоров’я населення в Україні: проблеми та способи вирішення
(Diamond trading tour, 2015-06-30) Палієнко, О. А.; Paliienko, O.
Людина XXI століття стала заручницею діяльності суспільства минулої епохи, яка намагалася змінити природу своїм потребам. Така діяльність призвели до забруднення навколишнього середовища, знищення лісів і висушування річок, зміни ландшафту Землі, її біосфери, клімату, електромагнітного фону. Поява нових чинників впливу на середовище, вимагає нових підходів до розуміння фізіологічних процесів у організмі, які значно трансформувалися під їх впливом. Змінилися психіка і свідомість нинішніх людей, перебіг хвороб, але підходи до вирішення проблеми залишаються старими.
Удосконалення підготовки майбутніх учителів до формування культури безпеки життєдіяльності в учнів
(2015-09) Єрічева, Т. Ю.; Yericheva, T.
В статті розглядається актуальність формування культури безпеки життєдіяльності в учнів основної школи. Теоретично обгрунтовано та визначено педагогічні умови удосконалення підготовки майбутніх учителів для здійснення данного виду діяльності. В статье рассматривается актуальность формирования культуры безопасности жизнедеятельности в учащихся основной школы. Теоретически обоснованы и определены педагогические условия совершенствования подготовки будущих учителей для осуществления данного вида деятельности. In the article the urgency of creating a culture of safety of life at secondary school pupils. Theoretically grounded and determined pedagogical conditions improving training of teachers for the implementation of the given activity.
Аналіз і шляхи вирішення проблем збереження здоров’я дітей і молоді в Україні
(б.в., 2015-09) Палієнко, О. А.; Paliienko, O.
У статті здійснений аналіз проблеми стану здоров’я дітей і молоді в Україні і шляхи вирішення проблеми охорони здоров’я та безпеки життєдіяльності населення. Охарактеризована наукова теорія академіка В.В. Фролькіса з проблеми передчасного старіння організму, як один із способів вирішення питань подовження тривалості життя людини. В статье осуществлен анализ проблемы состояния здоровья детей и молодежи в Украине и пути решения проблемы охраны здоровья и безопасности жизнедеятельности населения. Охарактеризована научная теория академика В.В. Фролькиса по проблеме преждевременного старения организма, как один из способов решения вопросов увеличения продолжительности жизни человека. In the article the analysis of the health of children and youth in Ukraine and ways to address health and safety of the population. Characterized scientific theory of Academician V.V. Frolkis the problem of premature aging , as a way of resolving issues prolongation of life.
Онлайн-загрози безпеці дітей і підлітків в Інтернет мережі
(Переяслав-Хмельницький, 2015-09) Варивода, К. С.; Varyvoda, K.
У статті визначено основні загрози безпеці дітей у Інтернет мережі, проведено їх комплексний аналіз та подано характеристики їх впливу. Автором зроблено акцент на актуальності формування інформаційної культури особистості – дітей, їх батьків, наставників, як основного механізму розв’язання зазначеної проблеми. В статье определены основные угрозы безопасности детей в Интернете, проведен их комплексный анализ и представлены характеристики их влияния. Автором сделан акцент на актуальности формирования информационной культуры личности – детей, их родителей и наставников, как основного механизма решения данной проблемы. The article is identified the main threats to the children security in Internet, conducted a comprehensive analysis of their and their effects. Author focuses on the relevance of personal information culture development – children, parents, teachers, as the key solution to this problem.
Попередження суїцидів як складова збереження психічного здоров’я підлітків
(Лукашевич М. О., 2015-09-16) Товкун, Л. П.; Tovkun, L.
У статті вказано на необхідність поширення інформації щодо ознак і чинників підліткового самогубства. Визначено профілактичну роботу навчального закладу з попередження суїцидальної поведінки дітей і підлітків, а також надано поради батькам, у яких дитина схильна здійснити суїцид. The article indicated the need for the dissemination of information about characteristics and factors of teenage suicide. Defined preventive work of an educational institution for the prevention of suicidal behavior of children and adolescents and provides tips for parents whose child is prone to commit suicide.
Небезпека харчування: сучасний стан, проблеми
(Переяслав-Хмельницький, 2015-09-28) Коцур, Н. І.; Kotsur, N.
У статті висвітлюється проблема харчування та вплив його на здоров’я людини. Розкриваються негативні тенденції в стані фактичного харчування населення України. Проаналізовано вміст небезпечних інгредієнтів в продуктах харчування, шляхи їх надходження в організм та зменшення за допомогою різних технологічних та кулінарних обробок харчової сировини. Показано вплив харчових добавок та генетично модифікованих продуктів харчування на організм людини, їх небезпеку. В статье освещается проблема питания и влияние его на здоровье человека. Раскрываются негативные тенденции в состоянии фактического питания населения Украины. Проанализировано содержание опасных ингредиентов в продуктах питания, пути их поступления в организм и уменьшение с помощью различных технологических и кулинарных обработок пищевого сырья. Показано влияние пищевых добавок и генетически модифицированных продуктов питания на организм человека, их опасность.

Browse

Browsing Тези by Issue Date