Автореферати дисертацій

Permanent URI for this communityhttp://194.247.13.39:4000/handle/8989898989/2

Опубліковано автореферати кандидатських та докторських робіт працівників університету

Browse

Now showing 1 - 20 of 329

Стилістичний аналіз складних синтаксичних конструкцій як засіб удосконалення граматичного ладу мовлення учнів 7-9 класів
(ДВНЗ «Переяслав-Хмельн. держ. пед. ун-т ім. Григорія Сковороди», 2005-12-28) Кулик, О. Д.; Kulyk, O. D.
Диссертация посвящена разработке эффективной методики формирования умений и навыков стилистического анализа сложных синтаксических конструкций для усовершенствования грамматического строя речи учащихся 7-9 классов. В работе проанализированы психолого-педагогические, лингвистические и методические основы совершенствования стилистики синтаксиса в школьном курсе родного языка, рассмотрена эффективность осознания учениками элементов и норм родного языка путем усовершенствования грамматического строя речи, исследовано содержание теоретического материала изучения стилистики сложных синтаксических конструкций, отображена их роль в разных функциональных стилях, исследованы механизмы речи, психологические особенности учащихся 7-9-х классов, контроль речевой правильности высказываний, проанализированы методическая литература, программы, учебники родного языка для учащихся 7-9 классов, разработаны критерии оценки, исследованы уровни грамматического строя речи школьников до экспериментального обучения и после него. The dissertation is devoted to the development of efficient methods of forming the ability to analyze complex syntactical constructions as a means to improve the grammatical accuracy of the student speech in the 7th - 9th grades. On the basis of the analysis of scientific and methodological literature the author reviews the theory and practice of the syntax teaching in the 7th-9th grades and defines the place of stylistic analysis of syntactic constructions in the teachers' practical work as well as the content, optimal methods and ways of work at the improvement of the grammaticality of the student speech at the Ukrainian language lessons in the 7th - 9th grades.
Повсякденне життя сільського населення у 1941–1945 рр. (на матеріалах центральних областей України)
(Четверта хвиля, 2009-05-26) Нагайко, Тарас; Nahaiko, Taras
Дисертацію присвячено проблемі повсякденного життя сільського населення центральних областей України у 1941–1945 рр. На різноманітному фактичному матеріалі, із залученням широкого кола репрезентативних джерел досліджено соціально-правове становище сільських мешканців за “нового порядку”, схарактеризовано соціально-економічні реалії повсякденного життя селян в умовах нацистської окупації. Простежено характер і шляхи соціально-побутового забезпечення сільського населення регіону в 1941-1943 рр., оцінено його соціально-економічне становище у визначений період. Висвітлено соціальні аспекти аграрної політики окупантів та показано вплив цих “перетворень” на рівень життя сільського населення. Окреслено стан житлової проблеми на селі після визволення від окупації. Розкрито особливості задоволення повсякденних 21 соціально-побутових потреб, розглянуто стан сфери дозвілля та відпочинку сільського населення визначеного регіону в 1943-1945 рр. У дисертації обстоюється думка, що повсякденне життя сільських мешканців в окупованій ворогом і розореній війною країні було надзвичайно складним. This dissertation is devoted to the issue of everyday life of rural people in the Central Ukraine in 1941-1945. Based on varied factual background with the use of a wide range of representative historical sources, the author attempts a comprehensive and profound study of social and legal status of rural people in the times of the so-called “new order.” He also characterizes social and economic realities of everyday rural life under the Nazi occupation. The research follows the character and ways of social protection and welfare for rural people in 1941-1943 and sheds light on its social and economic status in the period under consideration. The dissertation also provides insight into the social aspects of the occupants’ agricultural policies and illustrates the impact of these “changes” on the living standards of rural population. It provides an outline of the housing conditions problem in the country just after the occupation ended. The author concentrates on peculiarities of how basic social and communal needs of the people residing in the particular region of Ukraine were satisfied, including the state of affairs in the field of leisure and recreation activities in 1943-1945. The dissertation defends the thesis that everyday life of rural people in the war-ravaged and occupied country was particularly hard.
Науково-технічні нововведення у тваринництві України у ХХ – на початку ХХІ ст.
(ЦНТЕІ, 2010-02-03) Лісовенко, Тетяна Олексіївна; Lisovenko, Tetiana Oleksiivna
У дисертації висвітлено питання розвитку технічних засобів обслуговування худоби при годівлі. Визначені тенденції та закономірності їх поступу, що дозволяють вперше ґрунтовно дослідити історію процесу механізації тваринництва у сфері роздавання кормів. У ході роботи проведений комплексний аналіз технічних та конструктивних особливостей засобів механізації обслуговування худоби при годівлі, досліджена хронологія створення даних технічних об’єктів та здійснена періодизація процесу їх розвитку, визначено основні еволюційні етапи, фактори та рушійні сили, що дозволяє повною мірою висвітлити історичну картину поступу цього типу техніки. Проведені дослідження патентних матеріалів, що характеризують еволюцію наукової думки на теоретичному рівні; визначено напрямки роботи науково-дослідних установ над створенням та удосконаленням засобів механізації обслуговування худоби при годівлі. Комплексно проаналізовано еволюцію зарубіжних технічних засобів для забезпечення годівлі худоби та встановлено історичну відповідність їх розвитку вітчизняним напрямкам. На основі об’єктивного аналізу за законами стадійного розвитку і гомологічних рядів еволюції засобів механізації визначені перспективні напрямки удосконалення технічних засобів обслуговування худоби при годівлі. The dissertation deals with the theme of the development of technical means used during the cattle-feeding and gives thorough research of this problem. It determines the tendencies and conformities of the appearance of technical means, that makes it possible for the first time to research the history of the process of mechanization of cattle breeding in the sphere of giving out fodder. The work gives complex analysis of technical and constructive peculiarities of means of mechanization in the process of cattle feeding. There is a deep research of chronological of creation of these technical object and there is a periodicity of the process of their development, the main stages of their evolution, the factors and motive forces, that make it possible to show historical picture of appearance of this type of technique. The work gives the thorough research of patent material, that characterize the evolution of scientific idea on 23 theoretical level, determines the directions of work of the scientific-research institutions at creation and improvement of means of mechanization of the process of cattle feeding. There is also representation of the complex analysis of the evolution of foreign technical means used in cattle feeding and it is said about the historical accordance of their development with our native direction. The objective analysis according to the laws of staged development and homological stage of evolution of means of mechanization, determines perspective directions in improvement of technical means in cattle feeding.
Академік О. І. Душечкін (1874–1956 рр.): наукова, організаційна робота та педагогічна діяльність у галузі агрохімічної науки
(НДЕІ, 2011) Годун, Н. І.; Hodun, N.
Дисертація присвячена комплексному дослідженню життя та діяльності видатного українського вченого в галузі агрохімії О. І. Душечкіна. У роботі вперше подається періодизація творчого шляху вченого; розкрито умови та ключові чинники формування його наукового світогляду; проаналізовано його науково-дослідну та організаційну роботу; висвітлено внесок О. І. Душечкіна у заснування та діяльність провідних науково-дослідних установ сільськогосподарського спрямування; з’ясовано та охарактеризовано основні напрямки його наукових досліджень; виявлені найважливіші етапи педагогічної діяльності вченого. Відтворення цілісної картини життя та діяльності академіка О. І. Душечкіна дозволило встановити значення його наукового доробку для подальшого розвитку науки, історії науки та культури України. The dissertation is devoted to the complex research of the life and work of the outstanding ukrainian scientist in the branch of agricultural chemistry O.I. Dushechkin. The dissertation is the first complex forming of the scientist’s career periods; discloses the conditions and key factors in the formation of his scientific outlook; analyzed his scientifically research and organizational work: highlighted the contribution by O.I. Dushechkin to the establishment and the activities of the leading research institutions of agricultural areas; found out and outlined the main directions of his research; investigated pedagogical activities of the academician. Reconstructing of complete picture of the life and work of academician O. I. Dushechkina made possible to outline the weight of his scientific legacy for the future develop ment of science, history science and culture of Ukraine.
Освіта національних меншин України в 1920 – 1930-і роки: історіографія
(Наук. світ, 2011-11-15) Кузьменко, А. В.; Kuzmenko, A.
У дисертації здійснено комплексний аналіз наукових праць з проблем освіти національних меншин в Україні 1920 – 1930-х років. Досліджено праці, у яких аналізуються основні напрями розвитку освіти національних меншин в Україні в 1920 – 1930-і рр.: процеси коренізації в середовищі національних меншин, розвиток мережі шкіл для національних меншин, матеріальне становище освітніх закладів для етнічних груп у 1920 – 1930-і рр. Визначено негативний вплив тоталітарного режиму на ідейне спрямування та науковий рівень публікацій радянського часу. На основі аналізу наявних джерел досліджено основні історіографічні етапи накопичення знань з історії освіти національних меншин України у визначені роки. Виявлено, систематизовано та проаналізовано джерела та літературу з проблем становища освіти національних меншин України, проведена їхня класифікація. Історіографічному аналізу піддані умови створення, тематика, зміст праць, використання архівних джерел, а також проведено синтез знань і встановлено повноту досліджень з освіти національних меншин в Україні 1920-1930-х років. Прослідковано процес формування історично-наукових поглядів на розвиток національної освіти в Україні в 1920 – 1930-х роках. Визначено перспективні напрямки проведення подальших наукових пошуків, спрямованих на вивчення та аналіз праць з історії освіти національних меншин України в 1920 – 1930-х роках. The dissertation is devoted to the complex consideration of scientific work on the problems of the formation of national minorities in Ukraine in the periodof 1920 – 1930 th. The basic questions of the development of the formation of national minorities in Ukraine; ; the processes of employment in the environment of national minorities, thedevelopment of network of schools for national minorities, the financial position of educational establishments for ethnic groups in the period of 1920 – 1930th are investigated in the work. The negative influence of totalitarizm on the ideological direction and scientific level of publications in the Soviet period is defined. The basic historiography stages of accumulation of knowledge on the basis of analysis of present sources from history of the formation of national minorities in Ukraine in the period of 1920 – 1930 th are analyzed and grounded. The sources and literature from the problems of the state of the formation of national minorities in Ukraine in the period of 1920 – 1930th are systematized and analyzed. Their classification is carried out. In the result of applying scientific methods of analysis and synthesis in the research to the historiographical analysis of the conditions of creation, subject, maintenance of work and also the synthesis of knowledge in the research on education of national minorities in Ukraine in 1920 – 1930th were conducted and established. The process of the formation of historical and scientific looks to the reasons of development of national education in Ukraine in the period of 1920 – 1930th is investigated. The prospective directions of further scientific researches are directed to the study and analysis of historical works in the formation of national minorities in Ukraine in the period of 1920 – 1930th.
Становище радянських військовополонених на території України 1941 – 1944 рр.
(ЛОГОС, 2012-02) Заболотний, Олександр Михайлович; Zabolotnyj, Oleksandr Mykhailovych
В дисертаційному дослідженні виявлено, що Червона Армія була не готова до стійкої оборони. З’ясовано, що створені німцями табори та лазарети для військовополонених не відповідали встановленим міжнародними конвенціями нормам, вони розташовувалися переважно у полі, і їх оточували дротом. Іноді їх розміщували у загонах для худоби, складах, фермах, стадіонах, в розбитих казармах і церквах. Доведено, що основними методами та засобами знищення полонених були: голод, холод, хвороби, фізичне знущання, виснаже ння та непосильна праця. Висвітлено політику окупаційної влади щодо радянських військовополонених на території України, показано динаміку зміни ставлення до полонених в різні періоди війни. Досліджено важливу роль, яку відіграли жителі міст і сіл України у полегшенні становища радянських військовополонених. In the dissertation research revealed that Soviet troops were not ready for a stable defense. It was found that the Germans established camps and hospital for prisoners of war did not meet the established international conventions and nor ms, they were located mainly in the field and are surrounded by wire. They are sometimes placed in the farmyard, warehouses, farms, stadia, broken barracks and churches. It is proved that the main methods and means of destruction were captured: hunger, cold, disease, physical abuse, exhaustion and overwork. Clarifies the policy of the occupation authorities on Soviet prisoners of war in Ukraine, depicts the development of attitudes to prisoners in different periods of war. Explored the important role played by the inhabitants of towns and villages of Ukraine in relief of Soviet prisoners of war.
Особистість учителя у педагогічній спадщині І. О. Синиці
(Науковий світ, 2012-02-14) Загородня, Алла Анатоліївна; Zahorodnia, Alla Anatoliivna
У дисертаційному дослідженні здійснено всебічний ретроспективний аналіз науково-педагогічної діяльності І.О. Синиці, з’ясовано основні чинники, які сприяли формуванню його особистості та педагогічного світогляду, системно проаналізований розвиток ідей педагогічної майстерності вчителя в ХХ ст. крізь призму соціальних, економічних, політичних, правових та інших чинників суспільного розвитку. Проведений науковий системний аналіз проблеми особистості вчителя в творчій спадщині І.О. Синиці, систематизовано його ідеї щодо складових професійної майстерності педагога, а саме: педагогічного такту, педагогічної етики, поведінки педагога, особистісних якостей, світогляду, ідейних переконань, знання предмета, організаторських здібностей, педаг огічних здібностей, індивідуального підходу до учнів, педагогічної техніки, культури мовлення . In the dissertation research conducted comprehensive retrospective analysis of scientific and pedagogical activity of I.O. Tsynytsi. was found the key factors that contributed to the formation of his personality and teaching philosophy, systematically analyzed the development of ideas teaching excellence in the twentieth century through the prism of social, economic, political, lega l and other factors of social development. Research conducted a systematic analysis of the problem the individual teacher in the creative legacy of I.O. Tsynytsi, systematized his ideas on the part of professional skill of the teacher, namely, pedagogical tact, ethics teaching, teacher behavior, personality traits, ideology, ideological beliefs, knowledge of the subject, organizational skills, pedagogical skills, individual approach to students, educational technology, culture, language.
Виховання «важких» дітей у педагогічних системах С. Т. Шацького та А. С. Макаренка
(Науковий світ, 2012-02-15) Іващенко, К. В.; Ivashchenko, K.
У дисертації на основі аналізу філософської, психологічної, соціологічної і педагогічної літератури уточнено зміст поняття «важкі» діти тобто діти, що характеризуються негативною спрямованістю особистості, морально -правовими та специфічно-психічними відхиленнями, які зумовлюють деформацію особистості, спотворюють характер її спілкування з соціумом і спосіб поведінки, зумовлюють негативне ставлення до інших людей, надмірну вразливість, негативізм, егоцентризм, опір звичайним виховним впливам. Розкрито сутність поняття «педагогічна система», що являє собою комплекс взаємозалежних заходів і способів педагогічної діяльності, о рієнтованої на формування й розвиток особистості відповідно до соціального замовлення. Визначено чинники, які справили пріоритетний вплив на формування педагогічних поглядів С.Т. Шацького і А.С. Макаренка у перші десятиліття ХХ ст.; з’ясовано зміст їхніх теоретичних підходів до виховання «важких» дітей, що набули реалізації у створених ними педагогічних системах. Простежено еволюцію форм ування педагогічних поглядів С.Т. Шацького і А.С. Макаренка, розкрито провідні положення розроблених ними концепцій виховання; розкрито форми і засоби виховання «важких» дітей у педагогічних системах. The content of the notion «difficult» children having characteristics of personality negative direction, moral and legal, specifically psychical aberrations that cause personal deformation, change the character of intercourse with socium and behav ior, result in negative attitude to other people, excessive sensitiveness, negativism, egocentrism, usual educational influences resistance were specified based on philosophical, psychological, sociological and pedagogical literature analysis in the thesis. The essence of the notion «pedagogical system» as a complex of interdependent measures and methods of pedagogical activity oriented on personal formation and development according to social order was revealed. Factors that influenced the formation of S. Shatskyi’s and A. Makarenko’s educational views in the first decade of XX century were defined; content of their theoretical approaches to «difficult» children’s education that realized in created pedagogical systems was cleared up. Evolution of S. Shatskyi’s and A. Makarenko’s educational views formation was followed; main principles of created education conceptions were highlighted; forms and means of «difficult» children’s education in pedagogical systems were discovered.
Село західних областей України: соціальні трансформації (вересень 1939 – червень 1941 років)
(ЛІК, 2012-02-29) Котовський, Ростислав Віталійович; Kotovskyi, Rostyslav Vitaliiovych
У дисертації на основі широкого кола історичних джерел проведено дослідження взаємовідносин державної влади і багатонаціонального сільського населення західноукраїнського регіону. Виявлено зміни, що відбулися в суспільно-політичному та соціально-економічному житті західноукраїнського села з вересня 1939 р. до червня 1941 р., методи й засоби здійснення політики радянізації регіону. У вказаний період відбулася трансформація життя сільської спільноти, яка полягала у негайному перетворенні регіону на складову частину СРСР з аналогічними уніфікованими політичними, економічними, самоврядними, соціальними та духовними структурами. «Соціалістичні перетворення» мали неоднозначний і суперечливий характер. З одного боку, вони супроводжувалися експропріацією маєтків польських землевласників, церкви, осадників, колоністів, перерозподілом їхнього майна між селянами, націоналізацією землі, ліквідацією безробіття, українізацією державних установ, системи народної освіти, культури, покращенням охорони здоров’я на селі тощо. Цим нова влада в соціально-економічному плані продемонструвала свої переваги над попередньою – польською. Автор вважає, що з іншого боку, відбулася ліквідація політичної, господарської, самоуправлінської та культурної інфраструктури, створюваною століттями українською, польською, єврейською, німецькою та румунською інтелігенцією. Процес розкуркулення, насильницька колективізації, репресії проти «буржуазних націоналістів всіх мастей», масові репресії і депортації, антицерковні акції викликали хвилю протесту і несприйняття радянської влади на рівні сільської спільноти. «Золотий вересень» виявився «криваво-червоним», а радянізація здійснювалася адміністративними методами з грубими порушеннями принципів міжнародного права, цілковитим ігноруванням цивілізованих норм міждержавних стосунків і моралі. Здійснено аналіз діяльності селянських комітетів, які відігравали роль провідника політики більшовицької партії на селі. В більшості випадків сільрадами керували «пролетаризовані» чи «соціально-близькі елементи», які мало цікавилися сільськими справами. Головною вимогою була беззастережна підримка політики більшовиків. Суть їхньої роботи полягала в сумлінному і вчасному виконанні наказів, що поступали згори. Такий перерозподіл влади аж ніяк не влаштовував загал селянства. Хоча сільські Ради і поступалися впливом місцевим громадам, за ними стояв державний адміністративно-бюрократичний апарат на чолі з надісланими комуністами та органами НКВС, що не привело до відкритого «двовладдя». Незважаючи на такий тиск, сільські громади, продовжували залишатися місцем, де селяни могли чинити пасивний опір владі. 24 Доведено, що стати державними органами сільським громадам не дозволили через не визнання «класового принципу» при вирішенні справ. Членами сільських громад, які розрізнялися за національністю та віросповіданням, було все населення села на чолі з авторитетними особами – священиком чи вчителем. Саме заперечення ними існування «класової боротьби», а також їх національна (націоналістична), релігійна спрямованість, фінансова самостійність призвели до усунення цього соціального інституту. Чільне місце у прорадянських організаціях на селі займали партійні осередки, адміністрація радгоспів, машинно-тракторних станцій та колгоспів. Досліджено традиційні інститути селянського самоврядування – сільські громади, які були поставлені під контроль тимчасових органів радянської влади селянських комітетів, а згодом сільських Рад депутатів трудящих. Реально вони опинилися піл пильним наглядом партійних і репресивних органів НКВС. Вилучення зерна, сільгосппродукції, грошей відбувалося під державним тиском і направлялося проти заможної верстви, незважаючи на думку громад. Протистояння між громадами і радянськими органами влади на селі відбувалося на всіх ділянках. Влада вбачала у громадах загрозу своєму впливу на село. Сільські Ради депутатів трудящих, повністю контролювалися більшовицькою партією і не відповідали «насущним» інтересам «трудового» селянства. Охарактеризовано селянський ідеал, який базувався на прадавніх духовних, господарських та культурних основах. Західноукраїнське село мало невирішені одвічні внутрішні протиріччя – (українці – поляки – євреї – румуни). Національна самоідентифікація та самоорганізація сільського соціуму формувалася в повсякденному побуті, традиціях, звичаях, ремеслах, релігії, а радянська влада посягнула «на це все – на одвічне і святе». Це вело до зростаючої конфронтації на політичному, національному, релігійному та «класовому» ґрунті. Це доказали подальші події Другої світової війни. В умовах німецької, угорської та румунської окупації, українсько-польське протистояння переросло у жорстоке кровопролиття. На основі систематизованого фактичного матеріалу автор стверджує, що влада у селянах- власниках вбачала ворогів радянського ладу, розглядала сільськогоспо- дарське виробництво як джерело для розвитку промисловості. Західноукраїнське село виступало резервом трудових ресурсів, постійних фінансових надходжень у бюджет, дешевої сільгосппродукції та сировини. Наступ режиму на селянство полягав у все зростаючому вилученні у селян грошей, зерна, сировини, мобілізації робочої сили, проведенні колективізації. Цей процес відбувався в умовах знищення традиційно усталеної системи господарювання і самоврядування сільських громад та, зумовленого цим, подальшого протистояння політиці партійно-радянської влади. Це сформувало підґрунтя для національно-визвольних рухів (Української повстанської армії та Армії крайової). Рівень політизації західноукраїнського соціуму був досить високим. Історичний досвід міжнаціональних взаємин важливо знати, щоб винести із нього практичні уроки та висновки. 25 Ставлячи питання про причини несприйняття частиною населення приходу радянської влади в 1944 р. – їх слід шукати у політиці радянізації в 1939–1941 рр. The thesis is based on the analysis of a wide range of literary sources and discusses transformations and changes in social, political and economic life of Western Ukrainian villages that took place between September 1939 and June 1941. The paper also focuses on the methods and techniques applied in policy of sovietization of this region. The process of sovietization took place in contexts of rapid transformations in traditional household system and the system of rural community self government and thus caused escalation of continual political infighting against the policy of the Soviet government. This confrontation created the grounds for national liberation and underground forces (Ukrainian Rebel Army and the Armia Krajowa). The level of politicization within western Ukrainian community was 26 rather high. Historical experience of interethnic relationship is extremely valuable for making practical conclusions. The policy of sovietization applied by the Soviet government in 1939-1941 has become the reason for Ukrainian population to resist the Soviet rule later in 1944.
Формування комунiкативної культури майбутніх аграрiїв у процесі професiйної підготовки
(Науковий світ, 2012-03-17) Зуєнко, Неля Олександрівна; Zuienko, Nelia Oleksandrivna
Дисертація присвячена актуальній проблемі теорії і методики професійної освіти – формуванню комунікативної культури майбутніх аграріїв у навчально-виховному процесі ВНЗ. У роботі здійснено історико-педагогічний аналіз проблеми формування комунікативної культури особистості, виявлено провідні теоретичні підходи до проблеми формування комунікативної культури фахівця – філософський, соціологічний, етичний, психолого-педагогічний. У дослідженні з’ясовано специфіку комунікативної культури майбутніх аграріїв; доведено, що результатом її формування є комунікативна компетентність студента-аграрія. На підставі науково-теоретичного аналізу проблеми та вивчення стану сформованості комунікативної культури студентів-аграріїв розроблено модель формування комунікативної культури майбутніх аграріїв та здійснено її дослідно-експериментальну оцінку. The thesis is devoted to an actual problem of the theory and vocational training technique – communicative culture formation of the future agrarians in teaching and educational process of High School. In the work the historically -pedagogical analysis of a problem of communicative culture formation of a personality is carried out, the leading theoretical approaches to a problem of communicative culture formation of an expert – philosophical, sociological, ethical, psychologycally-pedagogical are revealed. In the research the specificity of communicative culture of the future agrarians is defined; it is proved that the result of its formation is communicative competence of a student-agrarian. On the basis of the scientifically-theoretical analysis of a problem and condition studying of communicative culture formation of the students-agrarians in the thesis the model of communicative culture formation of the future agrarians is developed and the research estimation of its is carried out.
Соціально-економічний розвиток Київської губернії (друга половина ХІХ – початок ХХ ст.)
(2012-03-23) Казьмирчук, Марія Григорівна; Kazmyrchuk, Mariia Hryhorivna
Дисертація присвячена дослідженню соціально-економічного розвитку Київської губернії 1861 – 1917 рр. На основі використання широкого кола вперше запроваджених до наукового обігу архівних та опублікованих джерел, розглянуто соціальну структуру та економічну активність населення, його матеріальне забезпечення, соціокультурний розвиток у Київській губернії пореформеного періоду. Досліджено формування станів та станову стратифікацію, основні соціальні професійні та сімейні групи і прошарки у структурі населення. Висвітлено питання формування власності на землю та земельні відносини станів, організацію їхніх господарств, основні форми й напрямки торгівельної і підприємницької діяльності. З’ясовано трудове життя населення, рівень життя, розвиток житлово-побутової сфери, матеріальні мотиви міграційних процесів. Встановлено здійснення заходів з охорони здоров’я та соціального забезпечення, 35 розвиток культурно-освітньої інфраструктури, благодійну й меценатську діяльність станів Київської губернії. The dissertation is devoted to the investigation of socioeconomic development of Kyiv province at the 1861 – 1917. Based on using wide range of unknown archive and published sources this scientific work researches the problem of social structure and the economic activity of inhabitants, their social and legal relations, the sociocultural development on Kyiv province at the after reformation period for the first time. The author investigates the process of new estates building which were contribute to transformation all system of socioeconomic relation on Kyiv province at the second half of XIX c. and the beginning of XX c. In the dissertation is analyzed the position of the nobility, the clergy, the merchants, the bourgeoisie, the petty bourgeoisie, the working class and the peasantry at Kyiv province. The main professional and families group of Kyiv province during 1861 – 1917 are shown. This group’s relations identified social position of a person in social system and that’s why they were marked out. The marriage was the common behavior and was compulsory for the clergy. But the clergy’s family life was complicated in Kyiv province during 1861 – 1917 which proved widespread complaints parsons and priest's wife. The same process was passed in the nobility, the merchants, the petty bourgeoisie and the peasantry. The work considers ethnics and confessions specifics of Kyiv province during 1861 – 1917. They influence on estates building were analyzed. The attention is paid to the compact ethnics group of Ukrainians, Russians, Poles, Hebrews, Germans, inhabitants of the Crimea and the others Specifics of their religions relation were unique at Kyiv province during the mentioned period. Each of ethnic-religion groups has been famous and authority members. Changes and tendency of estates’ landowning and land use, profits of land in Kyiv province during the mentioned period are analyzed. Landowners’ property destroyed slowly and the peasants’ private ownership gained a foothold with a lot of problems. Kyiv province has been a good soil and height agricultural level. The main landownings there were the landlord class and the peasant. Besides widespread landowning were the partnerships and short-term lease. The peasants became owners and could sell or buy lands. Church’ landowning gained large value in Kyiv province. The clergy could sell or buy lands; they had a rich soil from Church. This situation created the strenuous relationship between the clergy and the peasants. It is established that the specifics of economy organization in Kyiv province during the mentioned period was being «across land» and easements. The economy organization depended on expenses for building, equipment and livestock. The peasants’ economies were different and their effectuality depended on tide with market. Landowners’ economies had much more potential after the lifting of the 37 serfdom, but at the first period they lad economies extensionally. It is proved that the commercial and finance activity was proper to all estates in Kyiv province during the 1861 – 1917. Factories and plants, stock-companies, banks and credit enterprises helped to development of Kyiv province. Sugar industries, distilleries, tobacco industries were the most popular there. The nobility and the bourgeoisie took of foreign commerce. The peasants didn’t good trade condition and at villages of Kyiv province was existed buyers-up. The estate’ conditionality was destroyed in the time of capitalist relations. The material welfare and working conditions were underdevelopment in Kyiv province during the 1861 – 1917. The main problems were unemployment, using of female and child labors, huge vindictive damages, low wages etc. A lot of peasants and workers didn’t make sure minimum of needs. The food, clothes and housing conditions were optimal only to privileged classes of the nobility, the clergy and the bourgeoisie. Since the second half of XIX century there was an increase in the number of inhabitant in Kyiv province. It is shown that philanthropy activities were not only case of the nobility, but also busy of the bourgeoisie and the peasants in Kyiv province during the 1861 – 1917. At this period is developed the system of social assistance and education.
Становлення та розвиток селянських фермерських господарств в Україні : соціально-економічний аспект (1921 – 1929 рр.)
(Чабаненко Ю. Л., 2012-08-22) Лазуренко, Валентин Миколайович; Lazurenko, Valentyn Mykolaiovych
В дисертації на основі аналізу історичних джерел, частина з яких вводиться до наукового обігу вперше, комплексно досліджуються передумови виникнення та історія становлення і розвиток селянських фермерських господарств України в умовах впровадження радянською державою нової економічної політики. Процес утвердження фермерства проаналізовано крізь призму цілого ряду чинників – соціально-економічних, суспільно-політичних, організаційних, виробничих, агрокультурних. З’ясовано роль фермерського укладу господарювання і його значення для загального піднесення аграрного сектора економіки. Розкрито механізми і основні напрямки підприємницької активності, всебічно проаналізовано становище селянських фермерських господарств, соціально-економічні та суспільно-громадські проблеми, що виникали в процесі їх становлення та діяльності. Показано позитивне значення збільшення кількості інтенсивних господарств фермерського типу для підвищення товарності сільського господарства. Доведено, що політика радянської держави була спрямована на викорінення підприємницької верстви українського селянства і, врешті, – досягла своєї мети. In the thesis, based on the historical sources analysis, the part of which were introduced for the first time, the author researches all embracing the premises of origin, the history of establishment and development of peasants’ farming enterprises and development of peasants’ farming enterprises in Ukraine under conditions of the New Economic Policy having been implemented by the Soviet state. The process of farming establishment is analyzed in the light of many factors, such as economical, socio-political, organizational, industrial and agricultural. The part of the farming management and its significance for the development of the common agrarian sector of economy, and the strengthening of independent peasants’ housekeeping has been set up. Mechanisms and main trends in business activity have been exposed. The conditions of the peasants’ farming enterprises, their socio-economical and political problems which have appeared in the process of development and formation have been fully reviewed. The positive significance of the increasing number of the farming enterprises for the agricultural vendibility has been shown. It was proved that the policy of the Soviet state was aimed at the liquidation of the Ukrainian peasantry dealing with business activity. As a result that aim was implemented.
Діяльність Греко-католицької церкви на сторінках періодичної преси Східної Галичини (20 – 30 - ті рр. ХХ ст.)
(ЛІК, 2012-09-25) Гнип, Ігор Ярославович; Hnyp, Ihor Yaroslavovych
У дисертації на основі широкого кола історичних джерел уперше здійснено комплексну наукову реконструкцію образу Греко - католицької церкви на сторінках української та польської періодичної преси Східн ої Галичини 1919 – 1939 рр., вивчено позицію громадськості регіону щодо основних напрямів її діяльності в міжвоєнний період. З використанням сучасної методології розроблено низку ключових проблем, які відтворюють цілісну картину місця і ролі Греко - католицько ї церкви в тогочасному житті населення регіону. З’ясовано особливості відображення політичної активності греко - католицьких церковних ієрархів і духовенства на міжнародній та внутрішньополітичній арені ІІ Речіпосполитої в галицькій пресі 20 – 30 - х рр. ХХ ст. Доведено, що дипломатична діяльність греко- католицьких ієрархів мала не лише релігійний, а й національний характер, закріпивши у світі за ГКЦ роль представника українських інтересів. Величезний авторитет ГКЦ серед українців та міцні дипломатичні контакти з і світовими державними й релігійними лідерами не могли ігноруватися польською владою, що призвело до пошуків можливих шляхів українсько - польського компромісу в Польській державі. Спектр оцінок активності ГКЦ на внутрішньополітичній арені мав широкий діапаз он та коливався від відкритого осуду до всебічної підтримки і залежав насамперед від політичної спрямованості, а не національного характеру того чи іншого видання. Встановлено, що ГКЦ активно долучилася до процесу соціально- економічного відродження українс ького села та за підтримки світської інтелігенції, як в межах ІІ Речіпосполитої, так і за кордоном, стала провідником у справі доброчинності серед українських мешканців регіону. Більша частина галицької громадськості позитивно оцінювала роботу ГКЦ у цьому напрямі, а окремі її досягнення були навіть рекомендовані владою для загальнодержавного впровадження (акція ощадності, дистанційні курси навчання, благодійні збірки тощо). Простежується перебіг громадської дискусії навколо ролі ГКЦ у процесі виховання укра їнців як у навчальних закладах Східної Галичини, так і поза ними. Кожна ініціатива українського пароха стосовно виховання та просвітництва на місцях підтримувалася керівництвом ГКЦ, а успіхи проголошувалися переважною частиною української інтелігенції як п риклад для наслідування. Проаналізовано зусилля греко- католицьких священиків у сфері культури та науки, що були окреслені на сторінках періодичних видань міжвоєнного періоду. Розглядаючи діяльність ГКЦ у культурній сфері життя регіону, галицька преса відзн ачала її вплив у всіх основних мистецьких напрямах. Завдяки підтримці греко - католицьких ієрархів культурні досягнення українців у регіоні не були обмежені лише місцевими рамками, а про них стало відомо в усьому світі як про витвори саме української культур и. Водночас безпосередня участь ГКЦ в розвитку української науки в міжвоєнний період не суперечила тогочасним догматам Католицької церкви та відповідала насамперед інтересам українського суспільства Східної Галичини. Як українські, так і польські поміркова ні видання підкреслювали зацікавлення ГКЦ передусім тими сферами української культури та науки, які вважалися її церковним керівництвом найбільш пріоритетними для формування національної ідентичності українського населення регіону. The dissertation is based on a wide range of historical sources which reveal the image of the Greek Catholic Church in Ukrainian and Polish periodical press of Eastern Galychyna in 1919 – 1939 years of XX century. The position of public of Galychyna region concerning the main trends of Church activities in the interwar period is also studied. Some key problems on the place and role of the Greek Catholic Church in the life of population of abovementioned region at that time are depicted using new methodological instruments. The peculiarities of reflection of political activities of creek catholic bishops and clergy in the international and domestic arenas of Richpospolyta II in the press of Calychyna in 20 – 30 years are highlighted along with the most discussed trends of their socio - economic act ivities. The course of public debate on the role of the Greek Catholic Church in the upbringing of Ukrainians in educational institutions of Eastern Galychyna and beyond is investigated. The parameters of the Greek - Catholic priests’ activity in the field o f culture and science depicting in periodicals of the interwar period are analyzed.
Розвиток металофізики в Україні : науковий внесок професора М. М. Новикова (1933–2007рр.)
(Лукашевич О. М., 2012-09-26) Якуба, Василь Володимирович; Yakuba, Vasyl Volodymyrovych
У дослідженні подається аналіз основних етапів життя, науково-дослідної та науково-педагогічної діяльності відомого українського вченого-фізика, видатного діяча освіти, заслуженого професора Київського національного університету імені Тараса Шевченка, академіка Академії наук Вищої школи України, лауреата Державної премії України в галузі науки і техніки Миколи Миколайовича Новикова. Обґрунтовано доведено, що вчений широкого наукового світогляду розробив і сприяв розвитку нових наукових напрямів сучасного фізичного матеріалознавства, проблем структурної досконалості матеріалів і її впливу на фізичні властивості кристалів, зокрема напівпровідникових. Вагомий внесок ученого ву розробку ресурсозберігаючих технологій виготовлення монокристалічних приладів. Запропоновано періодизацію життя і діяльності М. М. Новикова. Постать ученого (його науково-дослідна, науково-педагогічна, винахідницька, популяризаторська діяльність) розглянуто на тлі історичної ретроспективи, фундаментальних та прикладних досліджень в матеріалознавстві, показано їх соціокультурний зріз. Встановлено, що вченому належить понад 600 праць: 281 наукова і науково- методична праця – монографії, підручники та навчальні посібники, статті у провідних фахових журналах з фізики; науково-популярні видання; а також захищені 38 авторських свідоцтв і патентів, 310 наукових рефератів на різноманітні видання. In the study is the analysis of the basic stages of life, research work and scientific-pedagogical activity of the famous Ukrainian scientist, physicist, eminent man of education, Professor Emeritus of Kyiv National Taras Shevchenko University, Academician of the Academy of Higher Education of Ukraine, laureate of State Prize of Ukraine in Science and Technology Mikolai Mikolaevich Novikov. In the dissertation was grounded and proved that the scientist had had a broad scientific outlook, he had made and helped on developing new research areas of modern physical materials, problems of structural perfection of materials and its effects on physical properties of crystals, in particular semiconductor. His significant contribution to the development of resource-saving technologies is the single- crystal devices. There were done periods of life and work of M.M. Novikova. The figure of the scientist (his research, scientific, educational, inventive, promotional activities) was considered against the backdrop of historical retrospective of fundamental and applied researches in material’s science, were shown their socio-cultural section. It is the fact that the scientist has more than 600 publications: 281 scientific and scientific-methodical works – monographs, textbooks and manuals, articles in the leading journals of physics, scientific and popular publications. He defended 38 author’s certificates and patents, 310 scientific essays were published on different languages.
Розвиток природознавства на теренах України в ХVІІ – на початку ХХІ ст.: витоки, еволюція народної і наукової термінології
(Лукашевич О. М., 2012-10-29) Куйбіда, В. В.; Kuibida, V.
У дисертації досліджено становлення та розвиток наукової і народної термінології в коеволюції з природничими науками на теренах України в ХVІІ – на початку ХХІ ст. Виділено основні етапи еволюції природознавства, найважливіші відкриття та імена вчених, які відіграли вирішальну роль у природничій науці та формуванні її термінології. Простежено еволюцію уявлень людини про природу на тлі історичного розвитку у взаємозв’язку зі змінами в її мисленні. Відтворено історію становлення народних назв основних груп тварин та несистематичних термінів і понять на позначення анатомії, морфології, фізіології, хворобливих станів людей і тварин, анатомо-фізіологічних, психологічних, поведінкових особливостей дітей, екологічних, фізико-хімічних понять. У роботі відстежено ротацію наукових і народних зоонімів у ХХ – на початку ХХІ ст., зіставлено народне зоологічне називництво з процесами топонімо- та антропонімотворення, висвітлено їх роль у визначенні етапів розвитку виробничої культури, етногенезу в цілому. The thesis is devoted to the formation and development of the scientific and folk terminology in the coevolution with the natural sciences on the territory of Ukraine in XVII – early XXI century. The dissertation determines the main stages of the evolution of the natural sciences, the most important discoveries and scientists` names which performed the key role in the natural sciences and the formation of its terminology. The author analyzed the evolution of people’s ideas about nature in the historical development in the interrelation with the human thinking alterations. The research reveals the history of the formation of folk names for the main groups of animals and non-systemic terms for anatomy and morphology, physiology and sickness conditions of the human beings and animals, anatomical-physiological, psychological, behavioral characteristics of the children, ecological and physic-chemical notions. The paper investigates the rotation of the folk and scientific zoonyms in XX – early XXI century, it performs the comparative analysis of the formation of folk zoonyms together with toponyms and anthroponyms formation, it shows their role in outlining the stages of the formation process of industrial culture and ethnogenesis itself.
Земська медицина на терені України в другій половині ХІХ – на початку ХХ ст.: формування профілактичного напряму
(2012-10-29) Мірошніченко, Д. А.; Miroshnichenko, D.
У роботі вперше здійснено комплексний аналіз процесу становлення і розвитку земської медицини, її профілактичного напряму на теренах України в другій половині ХІХ – на початку ХХ ст.; з’ясовано соціально-економічні передумови та визначено основні етапи формування профілактичного напряму земської медицини; розкрито внесок земських лікарів у становлення наукових і прикладних засад громадської медицини; показано внесок Товариства в пам'ять 22 М.І. Пирогова та Російського товариства охорони здоров’я в забезпечення науково-організаційного супроводу діяльності земської медицини; визначено найважливіші складові участі земських лікарів у роботі губернських з’їздів, розробці невідкладних заходів з подолання інфекційних та соціальних хвороб; висвітлено профілактичну роботу земських лікарів; проаналізувано теоретичні розробки й узагальнено практичний досвід учених- гігієністів О.В. Корчак-Чепурківського, С.А. Томіліна, С.М. Ігумнова, О.М. Марзеєва, М.І. Тезякова як фундаторів процесу становлення і розвитку місцевої медицини в цілому та її профілактичної складової, зокрема. The complex analysis of the formation process and the development of the regional medicine, its preventive approach on the territory of Ukraine in the second part of the XIXs – the beginning of the XXs century was made at the first time; social and economic preconditions were cleared up and the main stages of the preventive directions of the regional medicine were established; the contribution of the society in the memory of M.I. Pyrogov and the Russian Society of the Public Health for the supplement in the scientific and organizational support in the regional medicine activity were shown; the main structures of the participation of the work of the regional medicine and in the work of the regional doctors were established; the urgent actions in the negotiation of the infectious and social diseases were shown; the preventive work of the regional doctors are shown, the theoretical aspects and the common practical experience of O.W. Korchak-Tchepurkiwskyi, S.A. Tomilin, S.I. Igumnova, O.M. Marseieva, M.I. Tesiakova as the beginners of the formation 24 proses and the development of the regional medicine as whole and its preventive structure were analyzed.
Наукові студії про соціокультурні виміри соматичного буття людини (кінець ХІХ – початок ХХІ ст.)
(Лукашевич О. М., 2012-11-20) Потапенко, Я. О.; Potapenko, Ya.
Дисертація присвячена дослідженню історичної специфіки формування наукових напрямків та концепцій щодо осмислення соціокультурних вимірів соматичного буття людини у соціогуманітарних та міждисциплінарних студіях кінця ХІХ – початку ХХІ ст. Визначено ступінь вивчення проблеми в науковій літературі, з’ясовано, що вона досі не стала предметом комплексного історичного аналізу. На основі всебічного міждисциплінарного осмислення значного масиву джерел та наукових публікацій зроблено спробу комплексного, інтегративного дослідження головних тенденцій розвитку та трансформації соматичних уявлень та вивчення тілесних практик, які стали домінуючими в соціогуманітарному дискурсі вказаного періоду. Автором запропоновано власну оригінальну концепцію становлення та зміни наукових парадигм аналізу тілесності в історії, філософії, соціології, культурній антропології і культурології пізньомодерної та постмодерної доби. Розроблено періодизацію дослідження “дискурсу тілесності”; виявлено головні причини “повороту до тіла” в царині соціогуманітаристики ХХ ст.; розглянуто важливі наукові та суспільні чинники, котрі суттєво стимулювали інтерес до соматичної тематики на початку ХХІ ст. у сфері міждисциплінарних студій. This work researches some peculiar historical aspects of scientific concepts to better understand the social and cultural dimensions of human existence withing the limits of interdisciplinary studies of XX - beginning of XXI century. The study identifies the existing problems, their presence and degree of comprehension in the current literature, and it has been proven that the issue researched is not yet studied clearly and completely. The enquiry is based on a great veriety of sources ever published. The author has attempted to present his personal outlooks on the concepts and scientific paradigms either untouched or only partially discussed in the realms of history, philosophy, sociology, and cultural anthropology of the late Post Modern era. The discourse presented identifies main points in the perception of bodiness, indicates a radical face on change in the attitude to the problem that has drastically transformed the social and humanitarian studies as well as interdisciplinary studies of the XX-XXI centuries.
Видавнича справа в Радянській Україні в 20 – 30-і роки ХХ ст.
(Лукашевич О. М., 2012-11-20) Молоткіна, В. К.; Molotkina, V.
Дисертацію присвячено дослідженню становлення та розвитку видавничої справи Радянської України в 1920-1930-х рр. На основі всебічного аналізу оригінальних архівних документів, наукових публікацій у роботі зроблено спробу комплексного дослідження проблеми становлення та особливостей розвитку видавничої справи в Радянській Україні в 1920-1930-і роки. У дисертації визначено рівень розкриття проблеми в науковій історичній літературі, встановлено, що вона ще не стала предметом комплексних 44 наукових досліджень. Проаналізовано передумови створення та організаційні засади видавництв, які діяли в УСРР-УРСР у 1920-1930-ті рр., розкрито особливості становлення видавничої мережі та охарактеризовано її структуру, виявлено провідні видавництва. Здійснено історично-науковий аналіз матеріально-технічної бази видавництв. Проаналізовано кадровий склад видавничої галузі, специфіку його формування та систему підготовки;розкрито ринковий аспект діяльності видавництв. З’ясовано вплив влади на зміст, соціальне призначення та тематику книжкової продукції. Показано вплив українізації на діяльність видавництв. З’ясовано особливості організації випуску періодичних видань. Показано процес формування адміністративно-бюрократичної системи управління видавничою справою в 1920-ті роки та з’ясовано особливості ідеологічного керівництва й контролю за видавничою діяльністю в 1930-ті роки; висвітлено вплив політичної цензури на друковані видання. Thesis is devoted to research of the formation and development of publishing business of Soviet Ukraine in 20th – 30th. Based on thorough analysis of original archival materials and scientific publications, it is made in thesis an attempt of integrated investigation of the problem of formation and special features of development of publishing business of Soviet Ukraine in 20th-30th of XX century. It is defined an extent of problem’s studying in scientific historical literature in the thesis, and it is also determined that it didn’t become the subject of integrated scientific investigations. It is analysed the preconditions of the creating and organizational foundation of publishing houses which was functioning in USSR in 20 th – 30th of XX century, it is revealed the formation’s peculiarities of publishing network and it is characterized it’s structure, the leading publishing houses are displayed. The historical-scientific analysis of the material-technical basis is realized. It is analysed the staff of publishing branch, it’s specificity of formation and system of preparation; it is determined the role of publishing houses in the formation of book market. It is cleared up the authority’s influence on the contents, social purpose and the thematics of book production. It is shown the influence of ukrainisation on the activity of publishing houses. The peculiarities of the organization of periodicals’ issue are cleared up. It is shown the process of formation of the administrative- bureaucratic system of publishing business management in 1920 th and it is cleared up the peculiarities of ideological guidance and the control of publishing activity in 1930 th; it is illustrated the influence of political censorship on the printing.
Професійна освіта на теренах Райхскомісаріату «Україна» (1941–1944 рр.)
(Лукашевич О. М., 2012-11-20) Гончаренко, І. В.; Honcharenko, I.
У дисертації на підставі використання значного масиву різнопланових джерел викладено процес створення та функціонування закладів професійної освіти на теренах Райхскомісаріату «Україна». Праця є першим в історіографії комплексним дослідженням цієї теми, в результаті якого розкрито специфіку та основні напрями нацистської окупаційної політики у сфері професійної освіти. З'ясовано причини відповідно до яких окупаційна адміністрація РКУ всупереч попереднім планам пішла на створення навчальних закладів, які готували фахівців для різних галузей господарства. Висвітлено конфлікт у питаннях створення закладів професійної освіти між керівниками Райхсміністерства східних окупованих територій А.Розенбергом та РКУ Е.Кохом. Визначено типи навчальних закладів професійної освіти, особливості їхньої організаційної структури, забезпечення навчально-виховного процесу та його результативність. In the dissertation uses many sciendifie sources described the creation and operation of the professional education on the territory of Reihskomissariat «Ukraine». This work the first comprehensive study in the historiography in which disclosed the specifics and the main directions of the Nazi occupation policy in the field of voca tional education. Clarified the reasons why RKU despite previous plans to set up schools train specialists for the various industries. Deal with the conflict in the creation of the vocational education between the head Reich minister of occupied eastern territory A.Rosenberg and E.Koh.
Професор С. С. Рубін (1900 – 1985 рр.): наукова, організаційна, педагогічна та громадська діяльність
(Уманського НУС, 2012-11-21) Гарбар, Ольга Петрівна; Gharbar, Oljgha Petrivna
Дисертація присвячена комплексному дослідженню діяльності видатного українського землезнавця й плодівника С.С. Рубіна (1900-1985рр.). Для поглибленого історико-аналітичного дослідження визначено основні періоди діяльності вченого. У роботі розкрито умови формування наукового світогляду вченого. Проаналізовано його організаційну, науково-дослідницьку, викладацьку діяльність. Досліджено громадську роботу і просвітницько-популяризаторську діяльність. З’ясовано основні напрями його наукових досліджень. Відтворення цілісної картини діяльності С.С. Рубіна дало змогу зробити висновок про його вагомий внесок у розвиток науки, історії науки, культури України. The dissertation is devoted to a complex research of the activity of an outstanding researcher in soil science and fruit growing S.S. Rubin (1900 – 1985). To do the in-depth historical and analytical research the main periods in the scientist’s activity were determined. The conditions of formation of the scientific outlook of the scientist were highlighted. His organizational, scientific-research and teaching activity was analyzed. Selfless social and educational activity was analyzed. Main directions of his scientific research were elucidated. The reproduction of an integral picture of the activity of S.S. Rubin made it possible to draw conclusions about his considerable contribution into the development of science, history of science and culture of Ukraine.

Browse

Browsing Автореферати дисертацій by Issue Date