Українська літературна освіта: з погляду вічності й у контексті сьогодення

dc.contributor.authorТокмань, Г. Л.
dc.contributor.authorTokman, H. L.
dc.date.accessioned2017-11-27T13:37:59Z
dc.date.available2017-11-27T13:37:59Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstract«З погляду вічності» так називається один з романів Павла Загребельного. Якщо спробувати сформулювати завдання навчання української літератури з погляду вічності, то це не тільки вміння сприймати і розуміти художній текст, набуте на уроках, а й літературні та наукові знання і аксіологічні основи поведінки, завдяки яким молода людина духовно збагатиться, усвідомить українську самоідентифікацію (в розумінні етнічної і/або політичної нації), морально підготується до ситуацій екзистенційного вибору, що будуть на її життєвій дорозі. Учень повинен познайомитися з постатями видатних українських письменників (у марселівському сенсі поняття зустріч), особистісно сприйняти й осмислити низку художніх творів, зрозуміти і відчути красу мистецтва слова, осягнути сутність духовних цінностей, закладених в основу прочитаних текстів.uk_UK
dc.identifier.citationТокмань Г. Л. Українська літературна освіта: з погляду вічності й у контексті сьогодення / Г. Л. Токмань // Дивослово. - Київ : Дивослово. - 2017. - №3. - С.2-6.uk_UK
dc.identifier.urihttp://ephsheir.phdpu.edu.ua:8081/xmlui/handle/8989898989/2282
dc.language.isootheruk_UK
dc.publisherДивословоuk_UK
dc.relation.ispartofseries;№ 3
dc.subjectісторія української літературиuk_UK
dc.subjectісторія українського перекладацтваuk_UK
dc.subjectукраїнська літературна освітаuk_UK
dc.titleУкраїнська літературна освіта: з погляду вічності й у контексті сьогоденняuk_UK
dc.typeArticleuk_UK

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Токмань Г. Українська літературна освіта.pdf
Size:
136.35 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections