Методичне забезпечення з декоративно-прикладного мистецтва в аспекті орієнтації на формування художньо-педагогічної компетентності особистості педагога

Abstract

У статті розкривається зміст і структура існуючого методичного забезпечення з декоративно-прикладного мистецтва в аспекті орієнтації на формування художньо- педагогічної компетентності майбутнього вчителя образотворчого мистецтва. In the article maintenance and structure of the existent methodical providing opens up from the decoratively-applied art in the aspect of orientation on forming of artistically- pedagogical competence of future teacher of fine art.