Особливості відбору текстів для аудіювання в процесі формування граматичної компетенції німецької мови як другої іноземної
Loading...
Files
Date
2014
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Лукашевич О. М.
Abstract
Стаття присвячена аналізу особливостей відбору текстів для
аудіювання в процесі формування у майбутніх учителів граматичної
компетенції німецької мови як другої іноземної після англійської. Були
розглянуті та відібрані критерії відбору текстів з урахуванням
специфіки вивчення другої іноземної мови, визначено, що на початковому
етапі необхідно використовувати методично оброблені автентичні
тексти, які є аналогом існуючих видів текстів, а використання вмінь і
навичок у першій іноземній мові допоможе активізувати вивчення
другої. The article is devoted to the analysis of the peculiarities of the selection
of the texts for audition in the process of formation of the grammar
competence of the future teachers in German as the second foreign language.
The criteria of the selection of the texts according to the learning specific of
the second foreign language were studied and chosen: it was established, that
methodically reworked authentic texts should be used on the elementary level,
which are a counterpart of the existed text types and the usage of the abilities
and skills in the first foreign language can activate the learning of the second
language.
Description
Keywords
аудіювання, граматична компетенція, критерії відбору текстів, німецька мова, автентичність, інтерференція першої мови, позитивний перенос, варіативність, audition, grammar competence, the criteria of the text selection, German language, authenticity, interference of the first language, a positive transfer, variability
Citation
Марченко Н. М. Особливості відбору текстів для аудіювання в процесі формування граматичної компетенції німецької мови як другої іноземної / Н. М. Марченко // Теоретична і дидактична філологія : зб. наук. праць / ред. вип. : Каплюк К. М., Кулик О. Д., Пангелова М. Б. - Переяслав-Хм. (Київ. обл.) : Лукашевич О. М., 2014. - Вип. 17. - С. 90-101.