Арт-технології у формуванні творчої особистості студента засобами народного декоративно-прикладного мистецтва

Abstract

У статті розкриваються арт-технології як новий вид освітніх технологій, що застосовуються в освіті майбутніх учителів. Розкривається ефективна роль народного мистецтва як джерела духовної та естетичної культури майбутнього вчителя образотворчого мистецтва. Акцентується увага на особливостях викладання «Декоративно-прикладного мистецтва» у ВНЗ. Виявлено потенціал декоративно-прикладного мистецтва у формуванні творчої особистості студента. Спираючись на результати теоретичного аналізу, визначено низку педагогічних умов ефективності формування у майбутніх учителів-художників творчої особисті засобами народного декоративно-прикладного мистецтва. The article reveals art technologies as a new type of educational technology used in the education of future teachers. The effective role of folk art as a source of the spiritual and aesthetic culture of the future teacher of fine arts is revealed. The emphasis is on the peculiarities of teaching "Decorative-applied arts" in higher educational institutions. The potential of arts and crafts in the formation of a student's creative personality is revealed. Based on the results of theoretical analysis, a number of pedagogical conditions for the effectiveness of the formation of future teachers-artists by creative personal means of folk decorative and applied art are determined.