Психологічні особливості взаємодії подружжя в конфліктних ситуаціях

Abstract

У статті обґрунтовано актуальність дослідження подружніх конфліктів як деструктивних чинників, що призводять до значного погіршення взаємин у сім’ях та їхнього розпаду. Проаналізовано особливості причин сімейних конфліктів, серед яких обмеження свободи активності, самовираження членів сім’ї, ненормативна поведінка одного або декількох членів сім’ї, наявність протилежних інтересів, прагнень, обмеженість можливостей для задоволення потреби одного з членів сім’ї (з його точки зору); авторитарний, жорсткий тип сімейних взаємостосунків, наявність матеріальних проблем, авторитарне втручання родичів у подружні стосунки, сексуальна дисгармонія партнерів у шлюбі тощо. Представлено результати власного емпіричного вивчення ефективності впровадження корекційної програми, спрямованої на формування навичок конструктивного розв’язання конфліктних ситуацій у сім’ї. Після впровадження корекційних заходів виявлено зменшення показників конфліктності за батьківсько-виховною шкалою, яка діагностує задоволення індивідуальних потреб у батьківстві й материнстві та самореалізації особистості в дітях. Наголошено, що після формувального експерименту збільшився відсоток партнерів, задоволених способом існування та розвитком особистості іншого партнера як суб’єкта суспільного життя; покращилися результати досліджуваних за інтимно-сексуальною та шкалою особистісної ідентифікації, втім меншою мірою. Зроблено висновки, що корекційні впливи сприяли формуванню навичок безконфліктного розв’язання проблемних ситуацій у сім’ї, свідченням чому стали покращення комунікативних навичок спілкування партнерів, врахування інтересів та потреб один одного, розвиток доброзичливості та гармонізація взаємостосунків у родині. The article deals with the concept of marital conflict. The family is considered as a social institution. Identified marital conflicts that occur more often, as well as the most important causes of family conflicts. The views of scientists involved in the study of this problem are analyzed. The analysis of scientific and psychological literature on the problem under investigation is covered. A corrected program «Resolution of marital conflicts and harmonization of family relations» was formed and tested, the task of which is to acquaint the couple with the concept of «conflict»; ability to manage conflict situations; teach to appreciate your partner and help each other; develop forms and skills of personal communication, ways of understanding. The results of their own empirical study of role expectations and claims in the married couple are presented. Graphically in percentages, results are shown using the method «Role expectations and harassment in marriage» (ROD) AN Volkova Comparatively significant difference between the indicators of the observational and experimental research, after the introduction of correctional program. The effectiveness of the correction program is analyzed. It is proved that the prevention of family conflicts depends, first of all, on the marriage. The ways of resolving conflicts are determined. It is noted that after the introduction of corrective measures, a reduction in the indicators of conflict on the parental educational scale, which diagnoses the satisfaction of individual needs in parenthood and parenthood and self-realization of the individual in children, is revealed. It is also noted that after the molding experiment, the percentage of partners, satisfied with the way of existence and development of the personality of another partner as a subject of public life, increased.