Формування готовності майбутніх учителів початкових класів до застосування інноваційних технологій у навчальному процесі

Abstract

Стаття присвячена аналізу сучасних вимог та підходів до професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів. Особлива увага приділяється формування готовності майбутніх учителів початкових класів до застосування інноваційних технологій у навчальному процесі. The article is devoted the analysis of modern requirements and going near professional preparation of future teachers of initial classes. The special attention is spared forming of readiness of future teachers of initial classes to application of innovative technologies in an educational process.