Підвищення професійної компетентності майбутніх учителів іноземних мов за допомогою використання новітніх технологій

Abstract

Підвищення професійної компетентності майбутніх учителів іноземних мов за допомогою використання новітніх технологій є одним із завдань начально-виховного процесу вищого навчального педагогічного закладу. У статті розглядаються теоретичні аспекти проблеми готовності до інноваційної діяльності, проаналізовано зміст понять «професійна компетентність» та «інноваційна діяльність». Increase of professional competence of future teachers of foreign languages to innovative activity is one of the aims of educational process of high educational teachers’ training institute. The theoretical aspects of the problem of readiness to innovative activity are considered, content of concept the professional competence and innovative activity is analysed in the article.