Ключові компетентності як складова професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов

Abstract

Стаття присвячена проблемі професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов. У роботі висвітлені погляди провідних учених на компетентність як педагогічне явище, визначені ключові професійні компетентності (соціальна, методична, особистісна, фахова), якими повинні оволодіти майбутні вчителі іноземних мов у процесі навчання для успішної педагогічної діяльності. In the article we described the problem of the professional future foreign language teachers’preparation. There are the views of the leading scientists to the competence as the pedagogical phenomenon, the key professional competences (social, methodical, individual, professional), which the future foreign language teachers will have to get in the university for successful educational work.