Wektory bezpieczestwa rozwoju osobistego predszkolak: aspekty aksjologiczne i deontologiczne

Abstract

At the current stage of development of Ukrainian society the problem of safe livelihoods regarded as a basic need. Purposeful work on formation of individual value attitude to their own lives, adequate responses to various risk factors for life should begin with preschool children. Preschool childhood is a sensitive period in the development of the individual and of socialization in the environment. In modern psychological research emphasizes the role of the image of «I» as a generalized mechanism of self-identity, says that it is the image of «I» provides self-identity (identification), personal responsibility, creates a sense of social belonging, resulting from the creation of security conditions for entering the environment. Under the influence of extreme disorganization of factors is personal development of preschoolers. It is important to ensure the security of various kinds of factors influence on the formation of a growing child. In view of the urgent issues is to determine the essential vectors of safety of life on the formation of the child in the preschool years. Bezpieczeństwo życia, ochrona, zachowanie i umacnianie zdrowia dzieci i dorosłych obywateli Ukrainy, ich rozwój i doskonalenie się fizyczne stanowi jeden z palących problemów naszego społeczeństwa. Stan zdrowia młodego pokolenia ukazuje potrzebę kształtowania u dzieci zdrowego stylu życia, nawyków bezpiecznego zachowania poczynając od wieku przedszkolnego. W przyszłości będzie to podstawa życia i zdrowego funkcjonowania jednostki, promowania zachowań skierowanych na rozwój i zachowanie zdrowia, aktywnej postawy wobec własnego zdrowia, świadomego wyboru zdrowego stylu życia, a w perspektywie będzie to miało wpływ na jakość zdrowia i życia społeczeństwa w ogóle [Korzeniowski, 2008]. Tak więc, rozwój państwa i jego dalszy rozwój zależy od zdrowia jego ludności, od wzrostu liczby zdrowych, silnych ludzi mocnych ciałem i duchem.