Управління викладачем взаємодією студентів у процесі рольових і ділових ігор та симуляцій
No Thumbnail Available
Date
2017
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Домбровська Я. М.
Abstract
Використання ділових, рольових та імітаційних ігор в практиці професійної підготовки майбутніх фахівців у вищій школі вважається сьогодні одним з найбільш ефективним практичним методом навчання. Основним джерелом ефективності інтерактивних ігрових технологій є економія часу, що отримується в порівнянні з використанням традиційних методів навчання. За невеликий відрізок часу семінарського заняття в учасників інтерактивних ігор виробляються навички і якості, які не можуть відпрацьовуватися іншими методами навчання.
Description
Keywords
професійно педагогічна освіта, vocational pedagogical education, навчання у грі, learning in the game
Citation
Шапран О. Управління викладачем взаємодією студентів у процесі рольових і ділових ігор та симуляцій / О. Шапран // Психолого-педагогічні засади професійної підготовки майбутніх фахівців на компетентнісній основі : зб. наук. праць IV Міжнар. наук.-практ. Інтернет-конф., 28 лютого 2017 р. : у 2 ч. / [наук. ред. О. І. Шапран ; уклад. : Н. П. Онищенко, О. В. Плужник]. – Переяслав-Хмельницький, (Київ. обл.) : Домбровська Я. М., 2017. – Ч. ІІ. - С. 78-81.