Емпіричне дослідження особливостей ціннісних орієнтацій дорослих
Loading...
Date
2022
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Домбровська Я. М.
Abstract
Стаття висвітлює результати дослідження особливостей ціннісних орієнтацій дорослих, які спрямовують і корегують процес цілепокладання людини, створюючи основу для вибору з наявних альтернатив цілей і засобів, для порядку переваг відбору і оцінки цих альтернатив, визначаючи «межі дії», тобто не тільки регулюють, але й спрямовують ці дії. Розглянуто та уточнено поняття «самореалізація», яке вживається лише в сучасних дослідженнях і трактування цього поняття зазвичай вкрай розмите і досить абстрактне, отже самореалізація – це розумовий, теоретичний, когнітивний аспект діяльності, який здійснюється у внутрішньому плані дорослої людини на основі усвідомлення загальної картини світу і саморефлексії особистого життєвого плану ідеального і реального (Я-концепції). В експериментальному дослідженні були використані наступні методики: методика «Рівень співвідношення «цінності» і «доступності» в різних життєвих сферах» О. Фанталової; методика «Тест смисложиттєвих орієнтацій» – СЖО (Дж. Крамбо та Л. Махоліка в адаптації Д.А. Леонтьєва); методика «Діагностики самоактуалізації особистості – САМОАО» (А.В. Лазукіна в адаптації Н.Ф. Каліни). За результатом дослідження було визначено, що загалом у респондентів ціннісно-смислова неузгодженість є більш вираженою, що пов’язано з дуже вираженою зоною внутрішньо-особистісних конфліктів у цих особистостей. У досліджуваних високий показник за фактором «мета в житті», це дозволяє характеризувати їх як досить цілеспрямованих людей, які мають певні цілі в майбутньому, що спрямовані на тимчасову перспективу. У той же час респонденти мають низькі показники результативності життя. 28-35 років є тільки початковою фазою для втілення життєвих планів, досягнення цілей і самореалізації. На основі даних, отриманих в ході експериментального дослідження, можна стверджувати, що у більшості респондентів самоактуалізація розвинута за такими шкалами як аутосимпатія, контактність та креативність, що свідчить про стійку самооцінку, здібність до встановлення міцних і доброзичливих відносин з оточуючими, прагнення до творчості та бажання бути креативними. The article shows the results of a study of the adults' value orientations that guide and adjust the process of human goal-setting, creating a basis for choosing from available alternatives goals and means, for the order of benefits of selection and evaluation of these alternatives, defining direct these actions. The concept of «self-realization» is considered and clarified, which is used only in modern research and the interpretation of this concept is usually extremely vague and quite abstract, so self-realization is a mental, theoretical, cognitive aspect of adult activity based on awareness of the adult world and self-reflections of the personal life plan of the ideal and real (I-concept). The following techniques were used in the experimental study: method «The level of the ratio of value» and «accessibility in various spheres of life» O. Fantalova; method «Test of meaningful life orientations – SJO» (J. Crambo and L. Maholik in the adaptation of DA Leontiev); method «Diagnosis of self-actualization of personality – SAMOAO» (AV Lazukina, adapted by NF Kalina). In general, research found that respondents have a more pronounced value-semantic inconsistency, which is due to a very pronounced area of intra-personal conflicts in these individuals. The subjects have a high rate of the «goal in life» factor, which allows us to characterize them as quite purposeful people who have certain goals in the future, aimed at the time perspective. At the same time, respondents have low life expectancy. 28-35 years are only the initial phase for the implementation of life plans, goals and self-realization. Based on the data obtained during the experimental study, it can be argued that most respondents developed selfactualization on such scales as autosympathy, contact and creativity, which indicates a stable self-esteem, ability to establish strong and friendly relationships with others, desire for art and desire to be creative.
Description
Keywords
життєвий план, самореалізація, особистість, соціально-психологічні особливості, ціннісні орієнтації, life plan, self-realization, personality, socio-psychological features, value orientations
Citation
Бочаріна Н. О. Корекція страхів у дітей дошкільного віку засобами арттерапевтичного впливу / Н. О. Бочаріна // Психолого-педагогічна допомога особистості засобами арттерапії : монографія / за ред.: Т. А. Ткачук, Н. О. Бочаріної. – Переяслав (Київ. обл.) : Домбровська Я. М., 2020. – С. 44–65.