Проблемы организации профессиональной подготовки будущих учителей в педагогической теории
Loading...
Date
2015
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В статье проанализированы современные взгляды различных ученых (И. Зязюн, С. Гончаренко, В. Сипченко, Р. Гуревич, Н. Чобитько, И. Богданова, Н. Мартишина), а также концепции, подходы, формы, методы и технологии профессиональной подготовки будущих учителей, которые можно применять в практике их обучения и воспитания.
Analyzed the current views of various scholars (I. Zyazyun, S. Goncharenko, V. Sipchenko, R. Gurevich, M. Leshchenko, M. Chobitko, I. Bogdanova, N. Martishina), as well as concepts, approaches, forms, methods and technologies regarding the training of future teachers, which can be applied in practice, their training and education.
Description
Keywords
профессиональная подготовка, будущий учитель, педагогическое образование, учебно-познавательная деятельность, training, future teacher, teacher education, learning and cognitive activity
Citation
Сембрат А. Л. Проблемы организации профессиональной подготовки будущих учителей в педагогической теории [Электронний ресурс] / А. Л. Сембрат, Н. С. Калюжка // Концепт : научно-методический электронный журнал. – 2015. – № 05 (май). – Режим доступа : http://e-koncept.ru/2015/15162.htm. – ISSN 2304-120X