Дидактичні й лінгвістичні основи вивчення лексики в початковій школі

Abstract

У статті висвітлюються дидактичні та лінгвістичні основи вивчення лексики в початковій школі. Вивчено й узагальнено нагромаджений досвід вирішення проблеми й обґрунтовано перспективні шляхи його використання в сучасній початковій школі. Розкриваються особливості розвитку пізнавальної активності молодших школярів у процесі вивчення лексики української мови. Доведено, що робота над вивченням лексики в початковій школі має важливе загальноосвітнє та практичне значення. Запропоновано ефективні шляхи вирішення проблеми. The report highlights the educational and linguistic foundations for the study of vocabulary in primary school. The gained experience of the solution of the problem has been studied and summarized and perspective ways to use it in the modern primary school have been proved. The peculiarities of cognitive activity of primary school children in learning the vocabulary of the Ukrainian language have been revealed .It is proved that the work on learning vocabulary in primary school has important comprehensive and practical value. The effective ways of solving the problem have been proposed.