Гендерна асиметрія в підручниках з української мови: пошуки гармонії

Abstract

У статті продемонстровано виявлену автором в текстах підручників з української мови гендерну асиметрію. Запропоновано приклади текстів, які, на думку автора, уможливили б подолати наявну у підручниках асиметрію. The article demonstrates the gender asymmetry identified by the author in the texts of Ukrainian language textbooks. Examples of texts are proposed, which, in the opinion of the author, would make it possible to overcome the asymmetry present in the textbooks.

Description

Keywords

гендерний підхід до навчання, підручники, українська мова, здобувачі освіти, тексти, завдання, gender approach to teaching, textbooks, Ukrainian language, education seekers, texts, tasks

Citation

Кулик О. Д. Гендерна асиметрія в підручниках з української мови: пошуки гармонії / О. Д. Кулик // Trends in the Development of Practice and Science: Abstracts of XV International Scientific and Practical Conference. (December 28 – 31, 2021). Oslo, Norway. 2021. Рр. 311-314.

Collections