Сучасна підготовка майбутніх учителів до виховної роботи: управлінський та компетентнісний аспекти

Abstract

Ключовий акцент оновлення змісту сучасної освіти стосується соціальної обумовленості переходу на державні стандарти, розробки моделей тапрофесіограм компетентного фахівця, системи комплексної діагностики рівня сформованостікомпетентностей різних рівнів: інтегральних, загальних, спеціальних (фахових, предметних). Компетентнісний підхід на сучасному етапі уособлює інноваційні засади освіти та відповідає прогресивним світовим стандартам, а також передбачає підготовку освіченої, духовно багатої, інтелектуально зрілої, відповідальної особистості фахівця, здатного розкрити власну індивідуальність у процесі професійної діяльності. Це, зокрема, відображено у нормативній законодавчій базі України в галузі освіти, зокрема в Національній стратегії розвитку освіти в Україні на 2012-2021 роки, Концепції розвитку освіти України на період 2015-2025 років.Реформування системи вищої освіти України в умовах входження до європейського освітнього простору конкретизовано у положеннях Угоди про асоціацію між Україною та ЄС, Стратегії сталого розвитку «Україна – 2020», Стратегії реформування вищої освіти в України до 2020 року.