Адаптація студентської молоді до умов навчання у ВНЗ

Abstract

У статті розглядаються головні чинники, які впливають на адаптацію першокурсників до навчальної діяльності в умовах перебудови системи вищої освіти. Проаналізовано теоретичні аспекти організації занять фізичними вправами, оскільки вони сприяють зміцненню здоров’я студентів, підвищують функціональні можливості організму та позитивно впливають на процес адаптації до умов навчання у вищому навчальному закладі. Розглянуто комплекс заходів, що підвищують розумову працездатність і дозволяють подолати адаптаційні труднощі нової системи життєдіяльності. У роботі визначено фактори, які здійснюють вплив на психологічний стан студентів під час навчання. Рівень фізичної підготовленості студентської молоді значною мірою визначає їхнє фізичне та психічне здоров’я, працездатність, успішну адаптацію до змінних соціальних умові нової навчальної діяльності. This article deals with the principal factors that influence the first-year students’ adaptation to studies under conditions of reforming higher education system. It analyses theoretical aspects of organizing physical training lessons, because they promote strong students’ health, increase functional capabilities of their organism and have a positive impact on the process of adaptation to studying conditions at higher education institutions. The complex of measures enhancing mental working capacity and allowing to overcome some adaptation problems of a new system of vital activity is taken into consideration. The article defines factors that influence the psychological state of students during their studies. The level of students’ physical fitness determines considerably their physical and mental health, the ability to work, the successful adaptation to the changing social conditions and new studying activities.