Browsing by Author "Yatsenko, T."

Now showing 1 - 6 of 6

Агрессия: психодинамическая теория и феноменология
(Вища школа-XXI, 2010) Яценко, Т. С.; Глузман, А. В.; Мелоян, А. Э.; Туз, Л. Г.; Yatsenko, T.; Hluzman, A.; Meloian, A.; Tuz, L.
Монография написана в ракурсе психодинамической теории. Исследовательские выводы построены на эмпирическом материале глубинной психокоррекции, полученном в процессе активного социально-психологического обучения. Освещены недостаточно исследованные в психологической науке и практике вопросы глубинно-психологических истоков агрессии. Представленные в теоретическом и феноменологическом аспектах научные проблемы агрессии нашли отражение в практических разработках, охватывающих оригинальные методики глубинного познания психики субъекта.Для научных работников, специализирующихся на проблемах глубинной психологии,преподавателей высших учебных заведений, аспирантов, студентов психологических факультетов, практических психологов и социальных педагогов.
Архаїчний спадок психіки: психоаналіз феноменології проблеми
(Інновація, 2019) Яценко, Т. С.; Yatsenko, T.
Монографія презентує найважливіші результати сорокарічних досліджень у галузі глибинного пізнання психіки в її цілісності (свідоме/несвідоме) шляхом розкриття мотиваційно-смислового потенціалу архаїчного спадку людства в його впливові на психіку суб’єкта. Сформована нами психодинамічна парадигма відкрила перспективи адекватного розуміння психічного на структурному, енергетичному та функціонально-поведінковому рівнях. Що сприяло формуванню методу глибинного пізнання, процесуальність якого презентовано у стенограмах учасників груп АСПП. Вивчення феноменології досліджуваної проблеми забезпечується провідною вимогою до створення наукової платформи глибинно-психологічного дослідження архаїчних чинників психіки суб’єкта: спонтанність і невимушеність поведінки та опредметненість ініціатив самопрезентації (моделі з каменів, психомалюнки, ліпка, використання репродукцій художніх полотен). Книга представляє результати дослідження позадосвідних, архаїчних утворень психіки в їхньому мотиваційно-смисловому потенціалі, що є актуальним у підготовці психолога. Рекомендується викладачам психології, психологам-практикам, аспірантам, усім небайдужим до психоаналітичного напряму досліджень психіки, з метою особистісного зростання.
Глибинна психологія: діагностика та корекція тенденції до психологічної смерті
(РВВ КГУ, 2008) Яценко, Т. С.; Глузман, О. В.; Калашник, І. В.; Yatsenko, T.; Hluzman, O.; Kalashnyk, I.
У посібнику розкрито сутність феномену психологічної смерті та його глибинно-психологічних витоків. Представлено аналіз категорії смерті у філософії, релігії та окреслено взаємозв’язок із такими явищами, як: аскетизм, муки, членоушкодження, релігійний фанатизм, тероризм. Розкрито особливості вияву тенденції до психологічної смерті в інших тенденціях, зокрема у тенденції “повернення в утробу”, тенденції до самопокарання, ізоляції від соціуму, емоційного блокування, психічного омертвіння, суїцидальної поведінки. Глибинно-психологічний аналіз феномену психологічної смерті включає в себе порівняльний аналіз творчості митців (Сальвадора Далі, Вільяма Блейка, Вінсента Ван-Гога, Рене Магрітта та ін.), літераторів (Панаса Мирного, Валерьяна Підмогильного, Лесі Українки, Івана Франка та ін.) із психодинамічними дослідженнями. Посібник вміщує як теоретичні аспекти проблеми психологічної смерті, так і практичні розробки, що включають окремі методики глибинно-психологічного пізнання психіки суб’єкта. Посібник “Глибинна психологія: діагностика та корекція тенденції до психологічної смерті” є інформативним для широкого кола читачів: аспірантів, які працюють у галузі глибинної психології, соціологів, психологів-практиків та всіх, хто цікавиться художньою, поетичною творчістю в її глибинно-психологічній детермінованості.
Методология глубинного познания: пралогическое и логическое мышление
(Інновація, 2021) Яценко, Т. С.; Yatsenko, T.
Монография представляет результаты многолетних исследований глубинного познания психики в ее целостности, основывающихся на методе АСПП. Представлена методология процесса глубинного познания, что открывает перспективы усовершенствования его инструментария. Презентован новый подход к пониманию психического как в его целостности, так и самоупорядоченности в «имплицитном порядке», резюмирующим активность обеих сфер психики (сознание / бессознательное). Особое внимание уделено пралогическому мышлению в его нейтральности к противоречивости сюжета визуализированных самопрезентантов. Эмпирика, поданая в книге, иллюстрирует оптимальный вариант диалогического взаимодействия в системе «психолог ↔ респондент», способствующего развитию саморефлексии путем объективирования глубинных детерминант. Книга адресована всем, интересующимся психоаналитическим направлением познания психики, основывающимся на базисе актуализации пралогических способностей человека к визуализированной самопрезентации с сохранением информационных эквивалентов.
Психоаналіз репродукцій художніх творів у підготовці психологів
(Інновація, 2018) Яценко, Т. С.; Бондар, В. І.; Галушко, Л. Я.; Камінська, А. М.; Педченко, О. В.; Yatsenko, T.; Bondar, V.; Halushko, L.; Kaminska, A.; Pedchenko, O.
Посібник порушує проблему особливостей використання художніх творів у глибинному пізнанні психіки суб’єкта. Дослідження побудовано на теоретико-методологічних засадах психодинамічної парадигми та емпіричному матеріалі активного соціально- психологічного пізнання (АСПП) із використанням репродукцій художніх творів. Розкрито особливості використання опредметнених засобів пізнання, зокрема репродукцій художніх полотен в аналітичному форматі, чому сприяє архетипна здатність психіки до емоційно- когнітивної, спонтанно-проективної репрезентації. Здійснено порівняльний аналіз використання авторських малюнків і репродукцій художніх творів у процесі АСПП. Розкрито механізми, за якими відбувається «оживлення» (осуб’єктивування) репродукцій художніх полотен через діалого-аналітичну взаємодію психолога з респондентом. Робота порушує важливі методологічні питання глибинного пізнання та стенографічно представляє практику використання репродукцій художніх полотен у психоаналітичному ключі, що засвідчує їхню спільність за архетипністю символіки з психомалюнками учасників АСПП. Посібник «Психоаналіз репродукцій художніх творів у підготовці психологів» є інформативним для широкого кола читачів: аспірантів, зорієнтованих на глибинну психокорекцію, соціологів, психологів-практиків і всіх, хто цікавиться художньою творчістю в її глибинно-смисловій сутності.
Самодепривація психіки та дезадаптація суб’єкта
(Інновація, 2015) Яценко, Т. С.; Бондар, В. І.; Євтушенко, І. В.; Кононова, М. М.; Максименко, О. Г.; Yatsenko, T.; Bondar, V.; Yevtushenko, I.; Kononova, M.; Maksymenko, O.
Монографія ставить проблему необхідності дослідження внутрішнього світу людини в латентних аспектах його формування, що сприяє уточненню предмету наукових досліджень психології. Висвітлюються концептуальні підходи до вивчення проблеми депривації та самодепривації, адаптації та дезадаптації; розкриваються їх латентні витоки; зв'язок глибинного пізнання з принципами додатковості, реальності та задоволення. Монографія вибудована на емпіричному глибинно-психокорекційному матеріалі методу активного соціально-психологічного пізнання (АСПП). Піднімається питання можливостей спонтанної самопрезентації психіки суб’єкта в матеріалізованих формах (із збереженням інформаційних еквівалентів). Констатовано провідну роль метафорично- архетипної символіки у спонтанному опредметненні психіки суб’єктом. Розкрито проблему дисфункцій психічного у вигляді мазохізму як і можливості їх корекції, з метою оптимізації адаптаційних можливостей суб’єкта. Монографія може сприяти реалізації навчальних курсів «Психологія кризових станів та травмівних ситуацій», «Психопрофілактика та реабілітація» та ін. Для студентів психологічних факультетів, викладачів, аспірантів, фахівців у галузі глибинної корекції, практичних психологів, працівників соціальних та психологічних служб, усіх зацікавлених психоаналізом.