Browsing by Author "Shymchenko, L."

Now showing 1 - 11 of 11

Гендерні можливості українського поступу в інформаційну цивілізацію
(ДВНЗ "ПХДПУ імені Григорія Сковороди", 2019) Шимченко, Л. А.; Котляр, Н. В.; Shymchenko, L.; Kotliar, N.
Предметом дослідження є процеси становлення інформаційної цивілізації та можливості українського жіноцтва в новостворених умовах. Метою написання статті є дослідження гендерних особливостей, що проявилися в умовах українського новотехнологічного поступу. Завдання дослідження. Розглянути особливості світових змін в умовах Четвертої промислової революції; дослідити різні прояви можливостей участі у інформаційно–технологічних змінах, акцентуючи увагу на жіночій складовій; вивчити рівень інноваційної можливості українського жіноцтва; простежити особливості жіночої підприємницької можливості; визначити рівень жіночих можливостей через політичну складову. Методи дослідження. У процесі написання статті були використані: пошуковий метод, логічного узагальнення та порівняння, метод синтезу. Методологічною основою роботи послужили Закони України, інші нормативні акти, друковані періодичні видання, наукові інформаційні джерела, і, передусім, Інтернет–ресурси. Результати роботи. З’ясовано, що світові зміни пов’язані з масовим застосуванням цифрових технологій. Проаналізовано гендерні особливості в умовах інформаційно–технологічних змін та вказано на активізацію жіночої участі в ІТ–індустрії; досліджено інноваційні можливості українського жіноцтва та акцентовано увагу на успішності жіночої підприємницької діяльності. Вказано на необхідності активнішої участі українських жінок в політиці задля забезпечення більш успішнішого розвитку держави в нових технологічних умовах. Галузь застосування результатів. Отримані результати дослідження можуть використовуватися у викладацькій діяльності. Висновки. По становищу жінки в суспільстві визначають рівень його цивілізованості. Проведене дослідження дає можливість констатувати, що Україна надзвичайно повільно проводить новотехнологічні зміни, великої уваги щодо використання можливостей жінок у цивілізаційних змінах не приділяє. Самостійний рух жінок до нового соціально–економічного розвитку має певні досягнення (в сфері програмування, підприємництва, управління, освіти та науки), а для їх примноження необхідним стає і активізація в політичній сфері, і акцентування уваги на самостійному інноваційному становленні. Ключові слова. Гендер, інформаційна цивілізація, програмування, підприємництво, бізнес, ІТ– індустрія, менеджмент. The subject of research is the processes of information civilization development and the capabilities of Ukrainian women’s in the newly created conditions. The goal of research is to study the gender peculiarities manifested in the conditions of Ukrainian new technological advancement. The research target is to consider the peculiarities of global changes in the conditions of the Fourth Industrial Revolution; to study various manifestations of opportunities for participation in information and technological changes focusing on the female component; to study the level of innovative capabilities of Ukrainian women; to research the features of female entrepreneurship; to determine the level of women's capabilities through the political component. Research methods. In the process of the study, the following research methods were used: search method, logical generalization and comparison, the method of synthesis. Methodological basis of research was the Laws of Ukraine, other regulations, published periodicals, scientific information sources and Internet resources. The results of work. It has been found that global changes are associated with massive applying digital technologies. The gender features in the conditions of information and technological changes are analyzed and an active women's participation in the IT industry is shown; the innovative capabilities of Ukrainian women has been studied and focusing the attention on the success of women entrepreneurship work. The need for more active participation of Ukrainian women in politics in order to ensure a more successful development of the state in the new technological conditions has been highlighted. The field of application of results. The results of this research can be used by teachers in the teaching. Conclusions. The level of civilization is determined by the status of women in society. The study states that Ukraine improves new technological changes very slowly and less attention is paid to women's capabilities in civilizational changes. Independent movement of women has certain achievements in the new socio–economic development (in the field of programming, entrepreneurship, management, education and science), and in order to their increase are becoming necessary activation in the political sphere and the emphasis on independent innovation.
Громадянське суспільство як елемент демократичності української держави
(ДВНЗ "ПХДПУ імені Григорія Сковороди", 2020) Шимченко, Л. А.; Shymchenko, L.
Предметом дослідження виступає феномен громадянського суспільства в умовах розбудови демократичної держави. Метою написання статті є розгляд стану функціонування громадянського суспільства в умовах демократизації державотворчих процесів. Завдання дослідження: розглянути громадянське суспільство як феномен об’єднання людей з метою захисту їх інтересів; дослідити роль громадянського суспільства в розбудові демократичної держави. Методи дослідження. У процесі написання статті були використані такі методи дослідження: пошуковий, синтезу та узагальнення. Результати роботи. Аналізуючи ціннісні орієнтації українського суспільства – звернули увагу, що цінність суспільного блага не набула в українського населення поширеності, що небезпечно в плані досягнення єднання для виведення України на вищий рівень розвитку, а громадян – на заможніший рівень життя. Визначили, що формування громадянського суспільства здатне забезпечити підвищення рівня суспільного блага за рахунок швидкої розбудови демократичної системи державного розвитку. Галузь застосування результатів. Отримані результати дослідження можуть бути використані при викладанні таких дисциплін як «Основи демократії та права людини», «Правова держава та громадянське суспільство», «Політологія». Висновки. Громадянське суспільство є головним позитивним результатом української трансформації. Активність процесу формування громадянського суспільства є наслідком ціннісних змін, розширення правових можливостей українського населення та зростання затребуваності суспільства на справедливість і доброчесність. З громадянським суспільством, у всіх його проявах, пов’язують надію на організацію такої суспільної життєдіяльності, яка б забезпечила можливість цивілізаційної модернізації. The subject of research is the phenomenon of civil society under democratic development state. The goal of research is to study the state of functioning of civil society under democratization of state-building processes. The research target is to consider civil society as a phenomenon of uniting people to defend their interests; to examine the role of civil society in democratic development state. Research methods. In the process of the study, the following research methods were used: a search method, synthesis and generalization. The results of work. The analysis of the value orientations of Ukrainian society has shown that the value of the public good has not become widespread among the Ukrainian population, that is dangerous for achieving unity to bring Ukraine to a higher level of development and citizens to a more better living standard. It has been found that the formation of civil society can increase the level of public good only in terms of the rapid development of a democratic system of state. The field of application of results. The results of this research can be applied to teach such disciplines as Fundamentals of Democracy and Human Rights, Legal State and Civil Society, Political Studies. Conclusions. The main positive result of transformation of Ukraine is civil society. The activity of the formation civil society process is a consequence of value changes, extending legal opportunities of the Ukrainian population and growing demand of society for justice and integrity. Civil society, in all its manifestations, is associated with the hope of organizing such social life that would provide the possibility of civilizational modernization.
Креативний клас як елемент новітнього суспільно-економічного поступу
(Домбровська Я. М., 2019) Шимченко, Л. А.; Shymchenko, L.
World society is in the transformation process manifesting itself at different levels, in different forms; reaches different levels of depth and intensity; leads to both positive and negative consequences. One of the negatives is the decline in living standards of the majority of the population, and the positive is the active search by a person for himself in this new «digital» world. New ways of thinking, new skills and ideas provide the modern progress connecting people into groups, classes, societies, capable to new development. The purpose of the paper is to study the system of forming creative class as innovators of thought, idea, innovation, progress. The essence of the concept of «creativity» is explained by means of indicators of information, ideas, creation, knowledge and innovation. The study shows the increased attention of scientists to the creativity concept as a process that has covered world development. Therefore, the author concludes that the regularity of the concentration of the investigated phenomenon under the transformational conditions ensures the «optimal» search and intensifies the transition to the «knowledge economy». Analyzing the forms of application of creativity, the author draws attention to the final product – innovations, which have given the beginning for development of the creative industries, thus there was the process of forming creative class. The article describes the system of forming creative class and creative industries as important mechanisms for overcoming the problem of transition from industrial to information economy, as a form of new employment of the population, as a direction of uniting creative, initiative, talented and ideological people. Studying the process of functioning of the creative industries the author draws attention to their combination with the system of «smart specialization», which as a result provides the transition to the information economy. The creative industries provide the development for forming the creative economy that has been considered as a new model of growth by means of human capital. The author argues that the effective combination of human capital with the elements of «smart specialization» guarantees the modernized development of the regions and facilitates the influx of investment in both economic and social processes, thus ensuring the formation of socio-economy. In socioeconomics, creativity is considered as a formative element ensuring the personal becoming of a man with the priority of «being», not just «having». As a result of the research, it has been found that the process of forming creative class and developing the creative economy depends chiefly on a man, society and effective public policy. Key words: creativity, creative class, creative industries, creative economy, knowledge economy, creation, innovations, «smart specialization», socioeconomics, digital technologies. Світова громадськість перебуває в процесі трансформації, що проявляється на різних рівнях, у різних формах; сягає різного рівня глибини та інтенсивності; призводить як до позитивних, так і негативних наслідків. Одним із негативів є зниження життєвого рівня великої частини населення, а позитивом – активний пошук людиною себе в цьому новому «цифровому» світі. Нове мислення, нові знання та ідеї забезпечують новизну поступу, поєднують людей в групи, класи, суспільства, здатні по-новому забезпечувати розвиток. Метою статті, відповідно, постало: дослідити систему становлення креативного класу як новаторів думки, ідеї, інновації, поступу. У статті розкрито змістове наповнення поняття «креативність» через показники інформації, ідеї, творчості, знань та новаторства. На основі дослідження причин збільшення уваги до креативності як процесу, що охопив світовий розвиток, дійшли до висновку про закономірність концентрації досліджуваного явища в трансформаційних умовах, що забезпечує пошук «оптимального» та інтенсифікує перехід до «економіки знань». Аналізуючи форми застосування креативності, звернули увагу на кінцевий продукт – інновації, за рахунок яких стали розвиватися креативні індустрії, відбувся процес формування креативного класу. У статті проаналізовано систему формування креативного класу, креативних індустрій як вагомих механізмів подолання проблеми перехідного етапу від індустріальної до інформаційної економіки, як форми нової зайнятості населення, як напрямку єднання творчих, ініціативних, талановитих та ідейних людей. Досліджуючи процес функціонування креативних індустрій, звернули увагу на їх поєднанні з системою «розумної спеціалізації», що в результаті забезпечує перехід до інформаційної економіки. Креативні індустрії забезпечують формування креативної економіки, яка була розглянута як нова модель зростання за рахунок людського капіталу. Уважаємо, що вдале поєднання людського капіталу з елементами «розумної спеціалізації» гарантує оновлений розвиток регіонів, сприяє приходу інвестицій як в економічні, так і в соціальні процеси, забезпечуючи, тим самим, формування соціоекономіки. У форматі соціоекономіки креативність виступає формотворчим елементом, забезпечуючи особистісне становлення людини з її реалізацією пріоритету «бути», а не лише «мати». У результаті проведеного дослідження прийшли до висновку, що процес становлення креативного класу та розвитку креативної економіки в великій мірі залежить від людини, суспільства та вмілої державної політики.
Кіберзагрози в Україні як проблема в умовах геополітичного суперництва
(ДВНЗ "ПХДПУ імені Григорія Сковороди", 2019) Шимченко, Л. А.; Shymchenko, L.
Предметом дослідження виступають кіберзагрози як інструмент геополітичного суперництва. Метою написання статті є дослідження проявів кіберзагроз для українського суспільства в умовах геополітичного суперництва. Завдання дослідження: розглянути формат термінологічної невизначеності кіберзагрозливої проблематики на національному рівні; дослідити прояви різнопланових кіберзагроз для українського суспільства і держави; закцентувати увагу на пропонованих механізмах боротьби проти наростаючих кібезагроз в умовах геополітичного суперництва. Методи дослідження. У процесі написання статті були використані такі методи дослідження: системний підхід, пошуковий метод, синтезу та узагальнення, аналогічний метод. Методологічною базою дослідження стали наукові праці вітчизняних вчених, аналітичні матеріали. Результати роботи. Проведено дослідження проблематики геостратегічного суперництва, де основну увагу звернуто на кіберборотьбу. Встановлено, що кібербезпекова проблематика дедалі більше стає проблемою і національного рівня, що простежується в швидкості прийняття нормативно- правових рішень з узаконеними механізмами протидії кіберзагрозам, в створенні спеціальних кіберпідрозділів для забезпечення кіберпротистояння та ін. Акцентовано увагу на тих кіберзагрозах, що були найбільш резонансними в останні роки для українського суспільства і держави та звернуто увагу на застосовуваних владою механізмах протидії. Галузь застосування результатів. Отримані результати дослідження можуть бути використані при викладанні у ВНЗ України таких курсів як: Національна безпека, Інформаційна безпека, Соціально- економічна безпека та ін. Висновки. Кіберзлочини, кібератаки, кібервійни – це все породженням становлення інформаційної цивілізації, що не лише дає змогу будувати більш ефективне та успішне суспільство, а й формує нові загрози національній безпеці, призводить до геополітичного суперництва. Найбільше протиборство розгортається в площині кіберпростору, тому держава більшу увагу повинна приділяти системі формування інформаційної політики у всіх її проявах: забезпечити термінологічну визначеність; сприяти створенню належної координації діяльності різноманітних інформаційних відомств, діяльність яких пов’язана з кіберпросторовими можливостями; створити ефективну систему підготовки кадрів для спеціальних структурних кіберпідрозділів; налагодити співпрацю з міжнародними структурами, що намагаються забезпечувати кібербезпеку в світовому просторі. he subject of research is cyber-threats as an instrument of geopolitical rivalry. The goal of research is to study the impact of cyber-threats on Ukrainian society in conditions of geopolitical rivalry. The research target is to consider the format of the terminological uncertainty of the cyber-threatening problem at a national level; to study the impact of diverse cyber-threats on Ukrainian society and the state; to focus attention on the proposed control mechanisms against the growing cyber-threats in the conditions of geopolitical rivalry. Research methods. In the process of the study, the following research methods were used: a system approach, a search method, synthesis and generalization, an analogical method. Methodological basis of research were the Ukrainian scientists’ works and analytical materials. The results of work. Researching the issue of geostrategic rivalry, the most of the focus is on cyber-struggle. It is found that cyber-security problems increasingly become a problem of the national level, which is traced at the speed of adoption of normative legal decisions with legitimate mechanisms of counteraction to cyber-threats, in the creation of special cyber units to secure cyber resistance and others. The article emphasizes cyber-threats that were the most resonance for the Ukrainian society and the state over recent years, and also attention was paid to the mechanisms used by the authorities to counteract. The field of application of results. The results of this research can be applied in higher educational establishments of Ukraine to teach such disciplines as National Security, Information Security, Socioeconomic Security, etc. Conclusions. Cybercrime, cyberattacks, cyberwar are a result of the formation of an information civilization that not only enables to build a more efficient and successful society, but also forms new threats to national security, leads to geopolitical rivalry. The greatest controversy unfolds in regard to cyberspace, so the state should pay more attention to the system of formation of information policy in all its aspects: to provide terminological definiteness; to promote the formation of the proper coordination of activities of various information departments related to cyberspace opportunities; to create an effective training system for special structural cyber units; to cooperate with international agencies trying to provide cybersecurity in the world.
Оновлення економічної моделі України: запорука успіху
(ДВНЗ "ПХДПУ імені Григорія Сковороди", 2015) Шимченко, Л. А.; Shymchenko, L.
Предметом дослідження є розвідки українських вчених щодо проблеми моделювання української економіки. Потреба оновлення моделі викликана низькою конкурентоспроможністю української продукції на світовому ринку, застарілими технологіями виробництва, бідністю переважаючої частини суспільства. Метою написання статті є намагання, на основі досліджуваної теми, виокремити напрямки моделювання, що можуть для України бути найбільш прийнятними в нинішніх умовах. Методологія проведення роботи. Робота виконана на основі досліджень українськими науковцями економічних процесів в Україні та здійснення спроби запропонувати певні аспекти моделі економічного розвитку нашої держави. Результати роботи. Акцентується увага на проблемах вибору моделі економічного розвитку України в умовах кланово-олігархічного управління державою та в умовах конфронтаційного становища, викликаного складною формою виходу із світової фінансово-економічної кризи. Галузь застосування результатів: організація та проведення наукових досліджень у сфері моделювання економічного розвитку. Висновки. Криза, як свідчать нинішні світові і українські події, буде довготривалою. Для України на найближчу перспективу важливо не втратити державність. Можливість її зберегти – це подолати кризу системи управління, зробити акцент на національне відродження і розвиток, які повністю залежать від формуванням людського капіталу і розвитку науки. Вказані складові і повинні стати основою оновленої економічної моделі. The article of research are secret services of the Ukrainian scientists in relation to the problem of design of the Ukrainian economy. The necessity of update of model is caused the low competitiveness of the Ukrainian products in the world market, by ramshackle technologies of production, poverty of prevailing part of society. The purpose of writing of the article is an attempt, on the basis of the probed theme, to select directions of design, which can for Ukraine be most acceptable in present terms. Methodology of leadthrough of work. Work is executed on the basis of researches the Ukrainian research workers of economic processes in Ukraine and realization of attempt to offer the certain aspects of model of economic development of our state. Job performances. Attention is accented on the problems of choice of model of economic development of Ukraine in the conditions of clan oligarchic government and in the conditions of confrontation position, caused the difficult form of exit from a world finansovo-ekonomichnoy crisis. Industry of application of results: organization and leadthrough of scientific researches is in the field of design of economic development. Conclusions. A crisis, as present world and Ukrainian events testify, will be of long duration. For Ukraine on the nearest prospect it is important not to lose the state system. Possibility of it to save – to overcome it krizu of control system, to do an accent on a national revival and development, which fully depend on forming of human capital to development of science. Constituents are indicated and must become basis of the renewed economic model.
Професійна освіта в системі становлення ціннісних орієнтацій українського суспільства
(ДВНЗ "ПХДПУ імені Григорія Сковороди", 2020) Шимченко, Л. А.; Гордєєв, Р. В.; Бабак, О. А.; Shymchenko, L.; Hordieiev, R.; Babak, O.
Предметом дослідження є роль професійної освіти в забезпеченні змін ціннісних орієнтацій українського суспільства інформаційної доби. Метою написання статті є з’ясування ціннісних орієнтацій сучасного українського суспільства та ролі освіти в системі ціннісного становлення. Завдання дослідження: розглянути проблему змін загально значимих цінностей під впливом трансформаційних процесів, що відбуваються в Україні; дослідити цінність праці через механізм доручення українського суспільства до нових видів зайнятості; закцентувати увагу на ролі професійної освіти у формуванні нової генерації еліти з їх загальнолюдськими цінностями, гармонізованими із традиційними та стратегією розвитку української держави. Методи дослідження. У процесі дослідження використовувавсь метод логічного узагальнення, порівняння, аналогій та метод синтезу. Методологічну базу дослідження склали наукові праці вітчизняних та зарубіжних учених, аналітичні матеріали провідних наукових центрів. Результати роботи. Розглянуто поняття «цінність» як сукупність найбільш важливих якостей внутрішньої структури особистості, що проявляється через свідому діяльність людей, так як є для неї особливо значущими. Проаналізовано причини та наслідки ціннісних змін та акцентовано увагу на креативних індустріях, як формі переважаючого прояву ціннісних орієнтацій сучасного суспільства. Запропоновано акцентувати увагу на детальнішому дослідженні нерозривності цінності працівника та освіти в умовах інформаційної епохи, де головним вектором є людиноцентризм. Галузь застосування результатів. Отримані результати дослідження можуть бути використані в освітній сфері з метою покращення навчально-виховної діяльності, направленої на формування цінностей людино центричної спрямованості. Висновки. Проведене дослідження дало можливість дійти висновку, що освіта в інформаційну епоху відіграє чи не найосновнішу роль у системі становлення людиноцентричних цінностей. The subject of research is the role of professional education in ensuring changes of the value orientations of Ukrainian Information Age Society. The aim of this study is to identify the value orientations of modern Ukrainian society and the role of education in the values formation system. The research targets: to consider the problem of changes of generally significant values under the influence of Ukraine’s transformational processes up-to-date; to investigate the value of work through the mechanism of entrusting Ukrainian society with new types of employment; to focus attention on the role of professional education in the formation of a new elites generation with their universal human values, harmonized with the traditional and development strategy of the Ukrainian state. Research Methods. In the process of the study, the following research methods were used: logical generalization, comparison, analogies and the method of synthesis. The methodological basis of research was the Ukrainian and foreign scientists’ works, analytical materials of leading research organizations. Results. The concept of «value» is considered as a set of the most important qualities of the internal structure of personality which is manifested through the conscious activity of people, as they are especially important for her. The causes and consequences of value changes are analyzed and the focus is placed on the creative industries as a form of prevalent manifestation of value orientations of modern society. The author of the article proposes to focus on a more detailed study of the continuity of value of the worker and education in the information age, where the main vector is human-centrism. The practical significance. The results of this study can be used in the educational field to improve educational activities aimed at forming values of human-centric orientation. Conclusions. The results of the study suggest that education in the information age plays the most important role in the system of formation of human-centric values.
Самореалізаційний механізм формування педагогічної майстерності, як запорука ефективного професійно-творчого розвитку особистості майбутнього педагога професійного навчання
(ДВНЗ "ПХДПУ імені Григорія Сковороди", 2019) Шимченко, Л. А.; Shymchenko, L.
В статті розкрито вимоги до освіти в умовах формування інформаційної цивілізації та, відповідно, до педагогічної майстерності вчительсько-викладацького складу навчальних закладів всіх рівнів. Акцентується увага на творчо-креативній моделі вчителя нового покоління та системі їх підготовки. Професійно-педагогічна майстерність подається як форма прояву творчо-креативної моделі вчителя нового покоління, а самореалізація педагога – як механізм формування професійно-педагогічної майстерності. Проаналізовано ефективне розвивальне середовище в педагогічних навчальних закладах, пов’язане з застосуванням проблемного викладання матеріалу, із застосуванням інноваційних форм ведення занять, орієнтованих на пошукову та дослідницьку діяльність, розвиток творчого мислення та креативність у вирішенні проблем. Акцентовано увагу на виробленні у студентів вмінь по проведенню нестандартних уроків, чим набувається педагогічна майстерність та гарантується подальша педагогічна самореалізація. Педагогічно-наукова складова самореалізації майбутнього педагога набуває змісту ще й за рахунок педагогічної практики та участі в студентських предметних олімпіадах, написаннях наукових робіт на всеукраїнські та міжнародні конкурси – це закріплює в студентів переконаність у необхідності самореалізаційного заглиблення за рахунок використання в університеті розвивального середовища. Запропоновано механізми змістового наповнення розвивального середовища за рахунок використання інформаційних технологій, набуття навичок комунікаційних, продуктивних, автономіських, психологічних, моральних компетентностей. The article describes the requirements both to education, in the terms of information civilization formation, and the teachers’ pedagogical excellence in educational institutions at all levels. Attention is focused on the creative and creative model of a new generation teachers and their training system. Professional and pedagogical excellence are presented as a form of manifestation of the creative and creative model of a new generation teachers, but self-realization of a pedagogue – as a mechanism for forming vocational and pedagogical excellence. The development effectiveness of environment in pedagogical educational institutions is analyzed, that connected with problem-based teaching as well as using of innovative forms for conducting classes focused on search and research activities, development of creative thinking and creativity to solve the issues. The author focuses on developing students’ skills to conduct non-standard lessons for acquisition of pedagogical excellence and further improve pedagogical self-realization. The pedagogical and scientific component of future pedagogue’s self-realization can improve through pedagogical practice and participation of students in subject Olympiads, writing of scientific works at All-Ukrainian and international contests. It is this that affirms the need in order to extend students’ self-realization using a developing environment at university. The mechanisms of detail work of the developing environment are offered due to the use of information technologies, acquisition of skills of communication, productive, autonomic, psychological and moral competencies.
Становлення е-урядування в Україні: реалії сьогодення
(2018) Шимченко, Л. А.; Shymchenko, L.
В статті акцентовано увагу на електронному урядуванні як важливому для України механізмі переходу до інформаційного етапу розвитку. Вказуючи на роль електронного урядування в адаптації суспільства до нових умов життя, праці, побуту, спілкування, розглянули кращі управлінські практики по напрямках: між органами державного управління (G2G), між державою і бізнесом (G2B) і між державою та громадянами (G2C). Кожний напрямок розглянули як в загальнотеоретичному плані, так і в практичній площині – на основі дій органів влади, переважно в 2018 році. На основі проаналізованих дій органів української влад по переходу до системи електронного урядування, виокремили ряд проблем, вирішивши які наша держава зможе забезпечити більш ефективний процес входження в глобальний інформаційний простір. Окремо зверталась увага на системі надання електронних послуг населенню, вказуючи на переважаючий другий рівень розвитку при вимозі глобалізованого світу – четвертої стадії розвитку. Вказували на найбільшу проблему: недотримання головного принципу по наданню електронних послуг – використання системи «єдиного вікна»; на неналежний рівень функціонування Єдиного державного порталу адміністративних послуг; на низький рівень компетентності частини працівників ЦНАП; на низький рівень забезпечення ЦНАП стандартизованим та сертифікованим програмним забезпеченням. Окремо звернута увага на проблемі цифрового підпису. В статті наголосили на необхідності утвердження єдиної стратегії впровадження електронного документообігу з чіткою дорожньою картою по її виконанню; на синхронізації дій тих державних органів влади, від дій яких залежить забезпечення ефективного переходу до системи електронного урядування; на необхідності залучення до процесів інформатизації, цифровізації громадськості: як в якості контролюючої та стимулюючої сили, так і в якості найактивніших учасників процесів. The article focuses on e-government as an important mechanism to the transition to the information stage of development in Ukraine. Drawing attention to the role of e-government in adapting society to the new conditions of life, work, mode of life, communication, the author has considered the best management practices in such directions: between organs of government (G2G), between government and business (G2B), and between government and citizens (G2C). Each direction has been considered both general-theoretically and practically based on the actions of the authorities for 2018. On the basis of the analyzed actions of the authorities of Ukraine on the transition to the system of e-governance, a number of problems were identified, deciding that our state will be able to provide a more effective process of entering the global information space. Special attention was given to the system of providing electronic services to the population, indicating the prevailing second level of development at the demands of a globalized world – the fourth stage of development. It was pointed out the most important problems: non-observance of the main principle for the provision of electronic services – the use of the “single window” system; on the inadequate level of functioning of the Uniform State Administration Services portal; to a low level of competence of a part of employees of CAS (Centre for Administrative Services); to the low level of CAS’s provision with standardized and certified software. Furthermore, special attention is paid to the problem of digital signature. The article stressed on the need to adopt an uniform strategy to implement electronic documents circulation with a clear its implementation; to synchronize actions of those state authorities which depends on ensuring an effective transition to the e-government system; to involve in the informatization and digitalization processes: both a controlling and stimulating force and the most active participants in the process.
Творче покоління учительства як основа формування «нового суспільства»
(Домбровська Я. М., 2018) Шимченко, Л. А.; Shymchenko, L.
Предметом дослідження є система формування творчої особистості майбутніх вчителів професійного навчання. Метою статті є прослідкувати, як за рахунок педагогічного циклу дисциплін та запровадження елементів педагогічної майстерності в педагогічних університетах, можливо забезпечити формування професійно-творчих вчителів. Для досягнення поставленої мети використано метод педагогічного спостереження, аналізу та описовий метод. Вищий рівень професійно-педагогічної підготовки досягається на основі творчої діяльності студентів, принципових змін їх особистісних та професійних якостей. Однак, досягти цього можливо лише у випадку, якщо вдається пробудити потребу майбутніх фахівців до професійного саморозвитку та самовдосконалення, виховати ціннісне ставлення до педагогічної діяльності, розвинути здібність до емоційно-вольової саморегуляції, самоорганізації та самоконтролю. The subject of research is to form a creative personality of the future teacher of vocational training. The aim of the article is to trace how through the pedagogical cycle of disciplines and the introduction of elements of pedagogical skills in pedagogical universities, it is possible to provide the formation of professional and creative teachers. To achieve this aim, the method of pedagogical observation, analysis and descriptive method were used. There is increasing focus on module and developing training of creative teachers of vocational training with elements of pedagogical skills. The use of results is the system of training teachers of vocational training in pedagogical universities of Ukraine.
Українські трансформаційні процеси в економіці: реалії та шляхи змін
(Переяслав-Хмельницький ДПУ імені Григорія Сковороди, 2017) Шимченко, Л. А.; Курок, О. О.; Shymchenko, L.; Kurok, O.
Акцентується увага на реконструктивному типі економічного розвитку, який здатен, на основі розкриття внутрішнього потенціалу суб'єктів соціально-економічної системи країни, забезпечити функціонування збалансованого національного ринку і сприяти включенню в систему світогосподарських зв'язків.Четверта індустріальна революція є настільки масштабною, що у всіх світових країнах відбувається стрімка зміна, як цілих систем виробництва, так і систем адміністрування та управління. Україні, з її специфічним трансформаційним періодом, необхідно знайти найбільш оптимальний тип економічного розвитку, який би забезпечив відновлення української ідентичності та суб'єктності. Досліджуваний реконструктивний тип економічного розвитку в великій мірі може претендувати на використання як пріоритетний. The results of scientific work focus on the reconstructive type of economic development, which, based on the disclosure of the subjects' internal potential of the country's socio-economic system, is capable of ensuring the functioning of a balanced national market and helping it incorporation in the system of world economic relations.The fourth industrial revolution is so large that around the world there is a rapid change in both the whole production systems and the administration and management systems. Ukraine, with its specific transformation period, needs to find the most optimal type of economic development, iscapable of ensuring the renewal of Ukrainian identity and subjectivity. The investigated reconstructive type of economic development can be used as a priority.
Цифрова трансформація україни як механізм ефектизації комунікації влади з народом
(Університет Григорія Сковороди в Переяславі, 2022) Шимченко, Л.; Shymchenko, L.; Мірошніченко, Д.; Miroshnichenko, D.; Костенко, Д.; Kostenko, D.
Публікація присвячена дослідженню цифрової трансформації України в ракурсі ефектизації комунікації влади з народом. За рахунок цифрових технологій забезпечується механізм відкритості інформаційного поля, доступності у використанні інформації як ресурсу. У статті акцентується увага як на позитивних сторонах цифрової трансформації (наближення до світових технологічних змін, поліпшення в сфері послуг для населення, зниження рівня корумпованості державних органів влади та ін.), так і на негативні у формі зростання можливостей до цілеспрямованої обробки масової свідомості людей з послідуючими негативними проявами: девальвацією цінностей, гіпердевіантною поведінкою частини населення, асоціальними діями. Особлива увага звернута на негативні впливи на молодь, підлітків з послідуючими невротизаційними проявами. Зважаючи на масовізацію негативних проявів, у статті особливу увагу звернуто на механізми ефективної кіберсоціалізації молоді, людей з особливими потребами, осіб старшого віку. Акцентовано увагу на розробці та шляхах до реалізації Національної стратегії зі створення безбар’єрного простору в Україні. Рівень нових використовуваних форм комунікації настільки високий, що автори взяли на себе сміливість погодитись з думкою частини науковців про комунікативну революцію, про цифрову комунікацію як стратегічний засіб розвитку сучасного суспільства. На користь думки про цифрову комунікацію як базис для соціальної революції в статті наводяться аргументи: рівня, кількості і якості електронних послуг; участі людини в системі електронних платежів; поширення мережі Інтернет, зростання цифрової грамотності та ін. Для проведення ефективної соціальної революції в статті особливу увагу звернуто на «правильне насичення» інформаційного поля, на необхідності формування моделі публічного управління з базовою цифровою платформою, електронним урядуванням та загальною цифровізацією соціуму. Окремо в статті звернута увага на підготовці спеціалістів, відповідальних за комунікації в державних органах. Сучасна нормативно-правова база не охоплює всі основні елементи, необхідні для забезпечення ефективної комунікації між владою і народом, тому варто вказати на необхідність подальших наукових досліджень проблеми цифрової трансформації в Україні, особливо що стосується технологій по забезпеченню поліпшення комунікації влади з народом і навпаки. The publication is devoted to the study of the digital transformation of Ukraine in the perspective of the effectiveness of communication between the government and the people. At the expense of digital technologies the mechanism of openness of an information field, availability in use of information as a resource is provided. The article focuses on the positive aspects of digital transformation (approaching global technological change, improving services to the population, reducing corruption in public authorities, etc.) and the negative in the form of increasing opportunities for targeted processing of mass consciousness of people with subsequent negative manifestations: devaluation of values, hyperdeviant behavior of the population, antisocial actions. Particular attention is paid to the negative effects on young people, adolescents with subsequent neurotic manifestations. Given the massiveness of negative manifestations, the article pays special attention to the mechanisms of effective cybersocialization of young people, people with special needs, the elderly. Emphasis is placed on the development and implementation of the National Strategy for Barrier-Free Space in Ukraine. The level of new forms of communication used is so high that the authors have dared to agree with the opinion of some scholars about the communicative revolution, about digital communication as a strategic means of development of modern society. In favor of the idea of digital communication as a basis for social revolution, the article argues: the level, quantity and quality of electronic services; human participation in the electronic payment system; the spread of the Internet, the growth of digital literacy, etc. To carry out an effective social revolution, the article pays special attention to the «proper saturation» of the information field, the need to form a model of public administration with a basic digital platform, e-government and general digitalization of society. The article pays special attention to the training of specialists responsible for communications in government agencies. The current legal framework does not cover all the basic elements necessary to ensure effective communication between government and the people, so it is worth noting the need for further research on digital transformation in Ukraine, especially with regard to technologies to improve communication between government and people.