Носаченко, Т. Б.Шпитальова, О. В.Nosachenko, T.Shpytalova, O.2018-02-232018-02-232017-02-28Носаченко Т. Етнодизайн як засіб формування професійної компетентності майбутніх учителів образотворчого мистецтва / Т. Носаченко, О. Шпитальова // Психолого-педагогічні засади професійної підготовки майбутніх фахівців на компетентнісній основі : зб. наук. праць IV Міжнар. наук.-практ. Інтернет-конф., 28 лютого 2017 р. : у 2 ч. / [наук. ред. О. І. Шапран ; уклад. : Н. П. Онищенко, О. В. Плужник]. – Переяслав-Хмельницький, (Київ. обл.) : Домбровська Я. М., 2017. – Ч. ІІ. - С. 14-17.http://ephsheir.phdpu.edu.ua:8081/xmlui/handle/8989898989/2442Як визначено в Національній стратегії розвитку освіти України на 2012–2021 роки, Законі України «Про вищу освіту» (2014 р.) пріоритетним напрямом модернізації вищої освіти є підвищення якості педагогічних кадрів на основі компетентнісного підходу. Сучасна педагогічна наука, спрямована на формування педагога нового покоління, розглядає професійну компетентність як інтегративну якість особистості, що володіє певним обсягом знань та вміннями їх застосування у професійній діяльності. Тому впровадження етнодизайну в систему професійної освіти майбутніх учителів образотворчого мистецтва розглядається вченими як ефективний засіб формування їхньої фахової компетентності.otherобразотворче мистецтвоartмайбутній учительfuture teacherArticle