Кулик, О. Д.Kulyk, O. D.2017-10-192017-10-192014Кулик О. Д. Про лінгвістичну та лінгводидактичну проблематику вивчення словотвірної підсистеми української мови учнями основної школи : [Електронний ресурс] / О. Д. Кулик // Рідна мова. – 2014. – № 37. – Режим доступу: http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mowa_uk/index.php?page=rm37_05http://ephsheir.phdpu.edu.ua:8081/xmlui/handle/8989898989/2198Статтю присвячено окремим аспектам лінгвістичної та лінгводидактичної спадщини вчених, праці яких суттєво доповнили традиційну методикузасвоєння словотвірної підсистеми української мови учнями основної школи. Авторка статті доводить необхідність створення науково-обґрунтованої й експериментально перевіреної методики, у якій проблема формування словотвірних умінь і навичок учнів 5-9 класів вирішувалася б комплексно: у лінгвістичному, психологічному й дидактичному аспектах. The article is concerned with particular aspects of linguistic and linguistic-didactic heritage of scientists, whose works have substantially contributed to the traditional methodology applied to ensure mastery of the word-formation subsystem of Ukrainian language by middle school pupils. The author of the article proves the necessity of creating a scientifically confirmed and experimentally tested methodology, which would offer a complex solution for the problem of shaping word-forming skills and proficiencies in pupils of grades 5 to 9 in the linguistic, psychological, and didactical aspects.otherзбагачення словника учнівсловотвірморфемікасловотвірна підсистема мовиenriching pupils’ vocabularyword formationmorphemicsword-formation subsystem of the languageArticle