Шапран, Ю. П.Shapran, Yu. P.2016-10-072016-10-072015Шапран Ю. П. Особенности моделирования профессиональной подготовки учительських кадров с позиций компетентностного подхода / Ю. П. Шапран // Педагогика высшей школы. - Казань : Конверс. - 2015. - № №1(01). - С. 56-59http://ephsheir.phdpu.edu.ua:8081/xmlui/handle/8989898989/1659В статье рассматриваются современные классификации педагогических моделей, теоретические основы моделирования профессиональной подготовки учителей с позиций компетентное/иного подхода. Обсуждаются вопросы целесообразности использования теоретико-методологического, структурно-функционального, проект но-технологического и критериально-диагностического блоков концептуальной модели, которые дают представление о различных аспектах процесса формирования профессиональной компетентности учительских кадров. The article deals with classifications of the various modern pedagogical models, theoretical bases of modeling of professional teacher training from the standpoint of the competence approach.otherкомпетентностный подходпедагогическая модельметод моделированияклассификацияфункции моделейпроектирование моделисистемная модель профессионаїьной подготовки учителейcompetence approachpedagogical modelmodelingclassificationfunctions of modelsconstruction of modelsystem model of teacher trainingОсобенности моделирования профессиональной подготовки учительських кадров с позиций компетентностного подходаArticle