Безрукавий, Р. В.Bezrukavyi, R.2015-02-042015-02-042014-01-25Безрукавий Р. В. Формування здоров’язберігаючої компетентності у майбутніх фахівців пожежно-рятувальної служби у процесі професійної підготовки [Текст] : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : [спец.] 13.00.04 "Теорія і методика професійної освіти" / Руслан Володимирович Безрукавий ; [наук. кер. О. І. Шапран] ; М-во освіти і науки України, ДВНЗ "Переяслав-Хмельниц. ДПУ ім. Григорія Сковороди". – Переяслав-Хмельницький (Київcька обл.), 2014. – 23 с. – Бібліогр.: с. 17-19 (15 назв).http://ephsheir.phdpu.edu.ua:8081/xmlui/handle/8989898989/82Дисертацію присвячено проблемі формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх фахівців пожежно-рятувальної служби ДСНС України. У роботі розглянуто сучасну психолого-педагогічну літературу з проблеми дослідження, визначено особливості формування здорового способу життя, сутність та структуру здоров’язберігаючої компетентності майбутніх фахівців пожежно-рятувальної служби ДСНС України, можливості використання здоров’язберігаючих технологій у професійній підготовці майбутніх фахівців пожежно-рятувальної служби. У дослідженні визначено сутність і складові здоров’язберігаючого освітнього середовища в процесі професійної підготовки курсантської молоді . Розроблено та обґрунтовано педагогічні умови і модель формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх фахівців пожежно-рятувальної служби ДСНС України. Охарактеризована програма формування здоров’ язберігаючої компетентності майбутніх фахівців пожежно-рятувальної служби в процесі їхньої професійної підготовки, проаналізована динаміка змін у рівнях здоров’ язберігаючої компетентності курсантів. Апробація на практиці розробленої моделі довела її результативність та позитивну динаміку рівнів сформованості досліджуваного феномену. The thesis is devoted to the formation of health-keeping competence of future specialists of fire and rescue service in departments of DSNS of Ukraine. This article examines contemporary psychological and pedagogical literature on the study, the peculiarities of professional activity, the features of a healthy lifestyle, nature and structure of healthy competence of specialists of Fire and Rescue Service in departments of DSNS of Ukraine, the possibility of using technology in health-professional training of future specialists of Fire and Rescue Service. The essence and components of health-keeping educational environment during training young students were defined. Pedagogical conditions and model of health competence of specialists of Fire and Rescue Service of DSNS of Ukraine were developed and proved. The program on the development of healthy competence of specialists o f Fire and Rescue Service in the course of their training was described and the dynamics of changes on the levels of competence of healthy students was analyzed. Testing in practice, the developed model has proven its effectiveness and positive dynamics of the levels of the studied phenomenon.otherпрофесійна підготовказдоров’язберігаюча компетентністьздоров’язберігаючі технологіїздоров’язберігаюче освітнє середовищеекспериментальна програмамайбутні фахівці пожежно-рятувальної служби ДСНС Україниtraininghealth-keeping competencehealth-keeping technologieshealth-keeping educational environmentthe experimental programfuture specialists of Fire and Rescue Service DSNS UkraineThesis