Литвин, А. Ф.Lytvyn, A.2020-06-232020-06-2320202. Литвин А. Ф. Професійне самовизначення учнів на уроках трудового навчання / А. Ф. Литвин // Міжнародна наук.-практ. конф. «Innovative development of science and education» 29-31 бер. 2020 р., Афіни (Греція). – Афіни, 2020. - С. 268-271.http://ephsheir.phdpu.edu.ua:8081/xmlui/handle/8989898989/4716Визначено проблеми забезпечення професійного самовизначення. Розглянуто принцип диференційності трудового навчання який відкриває можливості для допрофесійної трудової підготовки учнів. The problems of ensuring professional self-determination are identified. The article considers the principle of differentiation of labor training which opens up opportunities for pre-professional labor training of students.otherпідготовкапроцесвиробництвознанняпринципpreparationprocessproductionknowledgeprincipleThesis