Бурдонос, Л. І.Виноградня, В. М.Burdonos, L.Vynohradnia, V.2020-10-202020-10-202020Burdonos L. Problems of functioning of the scientific sphere of higher education / L. Burdonos, V. Vynogradnya // International scientific conference “Modern global trends in the development of innovative scientific researches”. 20 th March 2020, Riga, Latvia. - 2020. - P. 146-148.http://ephsheir.phdpu.edu.ua:8081/xmlui/handle/8989898989/4921Статтю присвячено сфері обслуговування та отримання професійних якостей її працівників у системі вищої освіти. Запропоновано шляхи вдосконалення формування професійних умінь фахівців сфери обслуговування. Для реалізації визначено відповідні педагогічні умови. З метою оцінки дієздатності шляхів виділено рівні професійних умінь фахівців сфери обслуговування. Визначені основні характеристики професійних умінь. Досліджено застосування досвіду організації навчання майбутніх фахівців сфери обслуговування зарубіжних країн, що вже мають розвинений ринок послуг сфери обслуговування. Охарактеризовано структуру підготовки професійних вмінь фахівця сфери обслуговування у системі вищої освіти.Ways of improvement of formation of professional abilities of experts of services industry are offered. For realization the corresponding pedagogical conditions are defined. For the purpose of assessment of capacity of ways it is allocated the level of professional abilities of experts of services industry. The main characteristics of professional abilities are defined. Application of experience of the organization of training of future experts of services industry of the foreign countries which already have is investigated the market of services of services industry is developed.enринок послугсфера обслуговуванняфахівці сфери обслуговуванняфахові компетенціїпрофесійні уміннякваліфіковані вимогиthe market of servicesservices industryexperts of services industryprofessional competencesprofessional abilitiesthe qualified requirementsProblems of functioning of the scientific sphere of higher educationПроблеми функціонування наукової сфери вищої школиThesis