Каменська, І. С.Kamenska, I.2020-11-042020-11-042017Каменська І. С. Особливості формування національної свідомості майбутніх фахівців у процесі вивчення дисципліни «Захист у надзвичайних ситуаціях» / І. С. Каменська // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету імені Т.Г. Шевченка. Серія: Педагогічні науки. – Чернігів : ЧНПУ, 2017. - Вип. 149. - C. 168-170.http://ephsheir.phdpu.edu.ua:8081/xmlui/handle/8989898989/4957В статті розглянуто актуальні питання формування національної свідомості майбутніх фахівців з питань захисту населення, життя та здоров’я людей. Висвітлено особливості професійної підготовки майбутніх фахівці при вивченні дисципліни «Захист у надзвичайних ситуаціях». Досліджено умови і засоби формування професійної та практичної підготовки майбутніх фахівців освітньої галузі з охорони праці. Обґрунтовано необхідність формування у студентів знань з правових й організаційних питань захисту населення у надзвичайних ситуаціях, відповідно до стандартів вищої школи. Визначено, що дисципліна «Захист у надзвичайних ситуаціях» направлена на вирішення важливих питань пов’язаних з попередженням небезпеки та пом'якшенням і ліквідацією їх наслідків та вивчається з метою формування у студентів здатності творчо мислити, вирішувати складні проблеми інноваційного характеру й приймати продуктивні рішення у сфері цивільного захисту. Встановлено, що запобігання надзвичайним ситуаціям та зниження їх негативних наслідників було і залишається одним із головних завдань національної безпеки. The article deals with the actual issues of formation of the national consciousness of future specialists to the issues of protection of people, life and health of people. The peculiarities of the training of future specialists in the study of the discipline «Protection in emergency situations» are highlighted. The conditions and means of formation of professional and practical training of future specialists of educational sphere of labor protection are studied. The necessity of formation of students' knowledge on legal and organizational issues of civil protection in accordance with the standards of higher education is substantiated. The problem of forming the national consciousness of students in the educational process of higher education is extremely important in view of its role and place in the formation of a future specialist in occupational safety. The combination of learning with a variety of activities contributes to the formation of national consciousness of students. The formation of national consciousness in future specialists creates a solid foundation for understanding the synthesis of knowledge gained during the study of discipline «Protection in emergency situations». The having mastered the curriculum program «Protection in emergency situations», students solve professional tasks taking into account the requirements for protecting the population in emergencies and have the main professional competencies to ensure the implementation of these tasks. This is supported by a high level of education, the national consciousness of each teacher. It has been determined that the discipline «Protection in emergency situations» aims at solving important issues related to the prevention of danger and mitigation and liquidation of their consequences and is studied in order to develop the students ability to think creatively, solve complex problems of innovative character and make productive decisions in the field of civil protection. It was established that the prevention of emergencies and the reduction of their negative consequences were and remains one of the main tasks of national security.національна свідомістьпрофесійна підготовкафахівці з охорони праціосвітня галузьякість знаньзахист населенняцивільний захистnational consciousnessprofessional trainingspecialists in labor protectioneducational branch,quality of knowledgeprotection of the populationcivil protectionArticle