Розсоха, А. П.Бережна, Л. В.Rozsokha, A.Berezhna, L.2018-09-052018-09-052018Розсоха А. П. Данія (Королівство Данія) / А. П. Розсоха, Л. В. Бережна // Реформування і модернізація освітніх систем країн світу ХХІ століття : монографія / за наук. ред. О. І. Шапран. - Переяслав-Хмельницький (Київ. обл.) : Домбровська Я. М., 2018. - С. 102-116.978-617-7009-67-2http://ephsheir.phdpu.edu.ua:8081/xmlui/handle/8989898989/3021Реформування системи освіти. Формування гуманітарно-академічної освіти в Данії, як і в багатьох інших країнах, розпочалося за ініціативи католицької церкви. У кінці XVIII ст. із загальноєвропейським розвитком просвітительських ідей у колах духівництва й інтелігенції утвердилося розуміння необхідності навчання всього населення. Єпископ Микола Грундтвіг (1783-1872), датський філософ, поет, педагог, провідник релігійно-соціального руху за національне та культурне відродження Данії, став автором концепції народної вищої школи (folkeskole).otherформування гуманітарно-академічної освітиformation of humanitarian and academic educationосвіта в Даніїeducation in DenmarkBologna processЛісабонські процесиБолонські процесиLisbon processesArticle