Сембрат, А. Л.Sembrat, A.Калюжка, Н. С.Kaliuzhka, N.2016-01-042016-01-042015Сембрат А. Л. Проблемы организации профессиональной подготовки будущих учителей в педагогической теории [Электронний ресурс] / А. Л. Сембрат, Н. С. Калюжка // Концепт : научно-методический электронный журнал. – 2015. – № 05 (май). – Режим доступа : http://e-koncept.ru/2015/15162.htm. – ISSN 2304-120Xhttp://ephsheir.phdpu.edu.ua:8081/xmlui/handle/8989898989/1316В статье проанализированы современные взгляды различных ученых (И. Зязюн, С. Гончаренко, В. Сипченко, Р. Гуревич, Н. Чобитько, И. Богданова, Н. Мартишина), а также концепции, подходы, формы, методы и технологии профессиональной подготовки будущих учителей, которые можно применять в практике их обучения и воспитания. Analyzed the current views of various scholars (I. Zyazyun, S. Goncharenko, V. Sipchenko, R. Gurevich, M. Leshchenko, M. Chobitko, I. Bogdanova, N. Martishina), as well as concepts, approaches, forms, methods and technologies regarding the training of future teachers, which can be applied in practice, their training and education.otherпрофессиональная подготовкабудущий учительпедагогическое образованиеучебно-познавательная деятельностьtrainingfuture teacherteacher educationlearning and cognitive activityArticle