Тартачник, І. В.Чижма, Д. М.Tartachnyk, I.Chyzhma, D.2020-11-192020-11-192019Тартачник І. В. Психологічний супровід дітей з обмеженими можливостями в центрі стимуляції мозку / І. В. Тартачник, Д. М. Чижма // Перспективи розвитку сучасної психології : зб. наук. праць. – Переяслав (Київ. обл.), 2019. – Вип. 5. - С.167-171.http://ephsheir.phdpu.edu.ua:8081/xmlui/handle/8989898989/5190У статті проаналізовано напрямки роботи Центру стимуляції мозку з дітьми, які мають обмежені можливості. Подано технологію діагностичного інструментарію, який спрямований на вивчення об’єктивної оцінки невербального інтелекту, когнітивних здібностей та наявності аутистичних рис у дітей з особливими потребами. The article analyzes the areas of work of the Brain Stimulation Center with children with disabilities. The technology of diagnostic tools is presented, which is aimed at studying of the objective assessment of nonverbal intelligence, cognitive abilities and the presence of autistic traits in children with special needs.otherдіти з обмеженими можливостямидіти з розладами аутистичного спектрудіти Даун Синдромузатримка розвитку мовленнятест «LEITER-3»методика ADOSchildren with disabilitieschildren with autism spectrum disorderschildren with Down syndromespeech developmental delayLEITER-3 testADOS methodArticle