Соціальні комунікації

Abstract

У навчально-методичному посібнику подаються тематичний план, сітка годин і робоча програма з курсу «Соціальні комунікації» відповідно до програми для здобувачів освіти вищих навчальних закладів та вимог Міністерства освіти і науки України. Визначено ключові поняття і питання для самостійного опрацювання, надається тематика рефератів та індивідуальних навчально-дослідних завдань з урахуванням вимог системи навчання і основних комунікаційних парадигм. У посібник вміщено лекційний матеріал та зразки тестових завдань, що дає можливість сформувати у студентів системне уявлення про соціальну комунікацію, її специфіку, місце і значення соціальних комунікації в освітньому процесі; ознайомити із механізмами і закономірностями сприйняття партнера по спілкуванню; дати інформацію про принципи і закономірності проведення спеціальних форм комунікацій: ділової бесіди, наради, дискусії тощо. Пропонується основна та додаткова література до курсу. Словник базових термінів розрахований для засвоєння студентами найбільш вживаного понятійно-категоріального апарату. The teaching and methodical manual presents the thematic plan, timetable and work program for the course «Social Communications» in accordance with the program for students of higher educational institutions and the requirements of the Ministry of Education and Science of Ukraine. Key concepts and questions for independent study are defined, the topics of essays and individual educational and research tasks are provided, taking into account the requirements of the education system and basic communication paradigms. The manual contains lecture material and sample test tasks, which gives students the opportunity to form a systematic idea of social communication, its specifics, the place and importance of social communication in the educational process; familiarize with the mechanisms and patterns of perception of the communication partner; to give information about the principles and regularities of conducting special forms of communication: business conversation, meeting, discussion, etc. Basic and additional literature for the course is offered. The dictionary of basic terms is designed for students' assimilation of the most used conceptual and categorical apparatus.