Педагогічна майстерність викладача

Abstract

Інтеграція України до європейського освітнього та наукового простору, підвищення якості освіти та рівня викладання навчальних дисциплін зумовлюють посилення вимог до сучасного вчителя, рівня його професійної компетентності, загальної культури, педагогічної майстерності та постійного самовдосконалення. У навчальному посібнику розкрито сутність та складові педагогічної майстерності, охарактеризовано професійну компетентність, педагогічну техніку, культуру, педагогічний такт та імідж викладача. Висвітлено специфіку й особливості спілкування в педагогічній діяльності, приділено увагу лекціям майстер-класу та акторським здібностям викладача, самовдосконаленню педагога. Педагогічна майстерність – це високе мистецтво навчання та виховання, що постійно удосконалюється. Підвищення педагогічної майстерності доступне кожному педагогу. Метою навчального посібника є формування знань, умінь та навичок педагогічної майстерності, комунікативної компетенції, уміння викладання в сучасних умовах, підготовки конкурентоспроможних фахівців. Узагальнюючи досвід педагогічної майстерності, автор жодною мірою не «нав’язує» викладачам свого бачення, лише ділиться знаннями та педагогічним досвідом на користь педагогічним успіхам. У посібнику зроблено спробу розкрити не лише аспекти педагогічної майстерності, основні її складові, а й імідж сучасного викладача та основні принципи його формування. Не випадково в посібнику є розділ, який присвячено акмеології у педагогічній діяльності. Прагнення до досконалості в професійній діяльності педагога повинно бути його внутрішньою потребою. Навчальний посібник містить матеріал, необхідний для безперервного вдосконалення педагога з урахуванням його освіченості, потенціалу, досвіду, рівня педагогічної майстерності, творчості та прагнення до досконалості. Видання призначено для викладачів, аспірантів, магістрантів, студентів та бажаючих пізнати складові та шляхи підвищення педагогічної майстерності. Ukraine's integration into the European educational and scientific space, improving the quality of education and the level of teaching disciplines lead to increased requirements for modern teachers, the level of his professional competence, general culture, pedagogical skills and continuous self-improvement. The textbook reveals the essence and components of pedagogical skills, describes the professional competence, pedagogical techniques, culture, pedagogical tact and image of the teacher. The specifics and peculiarities of communication in pedagogical activity are covered, attention is paid to master class lectures and acting abilities of the teacher, self-improvement of the teacher. Pedagogical skill is a high art of teaching and education that is constantly improving. Improving pedagogical skills is available to every teacher. The purpose of the textbook is the formation of knowledge, skills and abilities of pedagogical skills, communicative competence, teaching skills in modern conditions, training of competitive professionals. Summarizing the experience of pedagogical skills, the author in no way "imposes" on teachers his vision, only shares knowledge and pedagogical experience in favor of pedagogical success. The manual attempts to reveal not only aspects of pedagogical skills, its main components, but also the image of a modern teacher and the basic principles of its formation. It is no coincidence that the manual has a section on acmeology in teaching. The pursuit of excellence in the professional activities of a teacher should be his inner need. The textbook contains material necessary for continuous improvement of the teacher, taking into account his education, potential, experience, level of pedagogical skills, creativity and desire for excellence. The publication is intended for teachers, graduate students, undergraduates, students and those wishing to learn the components and ways to improve pedagogical skills.