Формування комунікативної компетентності учнів закладів професійно-технічної освіти в процесі використання дидактичних ігор

Abstract

Анотація: проаналізовані матеріали та отримані в процесі їх дослідження результати сприятимуть збагаченню сучасного психолого-педагогічного знання з формування комунікативної компетентності учнів закладів професійно-технічної освіти. Також в роботі висвітлено методику формування комунікативної компетентності учнів закладів професійно-технічної освіти в процесі використання дидактичних ігор. Виклaдeнi в рoбoтi рeкoмeндaцiї можуть використовуватися в нaукoвій рoбoтi для пoдaльших дocлiджeнь зaгaльних i cпeцiaльних питaнь cтocoвнo даної проблематики.The analyzed materials and the results obtained in the process of their research will contribute to the enrichment of modern psychological and pedagogical knowledge on the formation of communicative competence of students of vocational and technical education institutions. Also, the method of formation of communicative competence of students of vocational and technical education institutions in the process of using didactic games is highlighted in the work. The recommendations presented in the work can be used in scientific work for further research of general and special issues related to this issue.