Доповіді

Permanent URI for this collectionhttp://194.247.13.39:4000/handle/8989898989/1047

Browse

Browsing Доповіді by Subject "children"

Now showing 1 - 3 of 3
  • Thumbnail Image
    Item
    Безпека життєдіяльності, екологія і охорона здоров’я дітей і молоді ХХІ сторіччя: сучасний стан, проблеми та перспективи
    (Домбровська Я. М., 2016)
    В умовах загострення екологічної ситуації, соціальних та воєнних викликів часу, помітних змін у техногенній сфері, що посилюють ймовірність виникнення глобальних небезпек, усі шість раніше визначених науковцями світу загроз планетарного масштабу (світової війни, екологічні катаклізми, контрасти в економічних рівнях розвитку країн планети, демографічна загроза, вичерпання природних ресурсів планети, наслідки науково-технічної революції), сьогодні мають певний негативний вплив на здоров’я людини. У зв’язку з цим питання безпеки життєдіяльності, екології та охорони здоров’я людини потребують першочергового розв’язання, особливо в сучасних умовах соціально-політичної нестабільності, військової зовнішньої агресії, інформаційної та гібридної війни, кліматичних змін та техногенних катаклізмів, інтенсифікації, високої мобільності тощо.
  • Thumbnail Image
    Item
    Безпека життєдіяльності, екологія і охорона здоров’я дітей і молоді ХХІ сторіччя: сучасний стан, проблеми та перспективи
    (Домбровська Я. М., 2018)
    В умовах загострення екологічної ситуації, соціальних та воєнних викликів часу, помітних змін у техногенній сфері, що посилюють ймовірність виникнення глобальних небезпек, усі шість раніше визначених науковцями світу загроз планетарного масштабу (світової війни, екологічні катаклізми, контрасти в економічних рівнях розвитку країн планети, демографічна загроза, вичерпання природних ресурсів планети, наслідки науково-технічної революції), сьогодні мають певний негативний вплив на здоров’я людини. У зв’язку з цим питання безпеки життєдіяльності, екології та охорони здоров’я людини потребують першочергового розв’язання, особливо в сучасних умовах соціально-політичної нестабільності, військової зовнішньої агресії, інформаційної та гібридної війни, кліматичних змін та техногенних катаклізмів, інтенсифікації, високої мобільності тощо.
  • Thumbnail Image
    Item
    Розвиток суб’єкта мовленнєвої діяльності –– мовленнєвої особистості дошкільника
    (Лукашевич О. М., 2015) Калмикова, Л. О.; Сорока, З. В.; Kalmykova, L. O.; Soroka, Z. V.
    Мовлення дітей дошкільного віку є мимовільним, ненавмисним, неусвідомлюваним, невідрефлексованим, майже неконтрольованим. Таке мовлення спонтанне, тобто непідготовлене мовлення, мовлення в природних, нестимульованих з боку педагогів умовах. Воно, як правило, ситуативне: зрозуміле за умов знання усіма співрозмовниками ситуації, про яку йдеться у висловлюванні дитини. Speech of preschoolers is involuntary, unintentional, unconscious, not refl ected almost uncontrolled. Such speech is spontaneous, that is unprepared, speech in natural, unstipulated by teachers conditions. It is usually situational, understood in certain situation when all interlocutors know about it.