Browsing by Author "Stohnii, I."
Now showing 1 - 1 of 1
- Results Per Page
- Sort Options
Item Кредитно-модульний курс з філософії, логіки, етики, естетики, релігієзнавства, соціології(КСВ, 2018) Стогній, І. П.; Кравченко, О. П.; Левченко, І. М.; Левченко, Л. Ю.; Харченко, Л. М.; Юхименко, Н. Ф.; Stohnii, I.; Kravchenko, O.; Levchenko, I.; Levchenko, L.; Kharchenko, L.; Yukhymenko, N.У навчальному посібнику з позицій сучасного осмислення філософської світової скарбниці у сукупності всіх її складових (філософії, логіки, етики, естетики, релігієзнавства, соціології) ведеться змістовне викладення матеріалу відповідно до програми з філософії та вимог Міністерства освіти та науки в напрямі Болонського процесу. У доступній і стислій формі освоїти філософські теорії, концепції, ідеї, що можуть стати основою розвитку світогляду сучасного фахівця, а також методологічним інструментарієм для студентів і аспірантів. Проаналізовані основні тенденції і напрямки розвитку світової та вітчизняної філософської думки, гуманістичний потенціал етичних, релігійних, соціологічних та естетичних вчень. Для студентів, аспірантів та викладачів вищих навчальних закладів. In the textbook on the position of contemporary comprehension of the philosophical world treasury in the aggregate of all its components (philosophy, logic, ethics, aesthetics, religion, sociology) there is a meaningful presentation of the material in accordance with the program on philosophy and requirements of the Ministry of Education and Science in the direction of the Bologna process. In an accessible and concise form, to master the philosophical theories, concepts, ideas that can become the basis for the development of the world of modern specialist, as well as methodological tools for students and postgraduates. The main tendencies and directions of development of world and national philosophical thought, humanistic potential of ethical, religious, sociological and aesthetic teachings are analyzed. For students, graduate students and teachers of higher educational institutions.