Browsing by Author "Piura, O."

Now showing 1 - 2 of 2

Проблема підготовки майбутніх соціальних педагогів до комунікативної діяльності в умовах дитячих оздоровчих закладів
(Лукашевич О. М., 2012) Пюра, О. С.; Piura, O.
У статті розглянуто концептуальні засади моделі підготовки майбутніх соціальних педагогів до комунікативної діяльності в умовах дитячих оздоровчих закладів; обґрунтовано необхідність якісної підготовки педагогів у закладах освіти; розкрито компоненти, критерії, показники і рівні сформованості комунікативних умінь і навичок у майбутніх соціальних педагогів. In the article considered the conceptual foundations of training of future social teachers to communicative activity in rest camps; justified the need for quality training of teachers in educational institutions; described components, criterions, indicators and levels of forming social teacher’s communicative skills.
Підготовка майбутніх фахівців соціальної роботи до професійної діяльності
(Міленіум, 2018) Мазоха, Д. С.; Перхайло, Н. А.; Пюра, О. С.; Mazokha, D.; Perkhailo, N.; Piura, O.
Монографія присвячена одній з найактуальніших проблем сьогодення - формування в майбутніх соціальних працівників професіоналізму в умовах вищого навчального закладу. На основі особистих розвідок, глибокого вивчення та аналізу теоретичних і практичних засад діяльності майбутніх соціальних працівників автори зробили спробу розглянути педагогічний процес спрямований на їх підготовку впродовж навчання. Призначена для науковців, викладачів, аспірантів і студентів вищих навчальних закладів, а також для всіх фахівців, які цікавляться проблемами підготовки та формування готовності майбутніх працівників соціальної сфери до професійної діяльності. The monograph is devoted to one of the most urgent problems of the present – formation of prospective social workers’ professionalism in the conditions of a higher educational institution. On the basis of individual research, in-depth study and analysis of the theoretical and practical principles of the work of prospective social workers, the authors attempted to review the pedagogical process aimed at their preparation during the studies. It is created for scientists, teachers, post-graduate students and students of higher educational institutions, as well as for all specialists who are interested in the problems of educating the prospective social workers for professional activities.