Browsing by Author "Levchenko, L."

Now showing 1 - 16 of 16

Apuntes para la critica del discurso progresista historicamente existente
(2021) Крилова, С.; Krylova, S.; Левченко, Л.; Levchenko, L.; Сулейманова, Л.; Sulieimanova, L.; Харченко, Л.; Kharchenko, L.
From a dialectical hermeneutic methodology that discusses different ideological texts produced in particular political contexts of power, the objective of the article lies in defining a critical line that points out inconsistencies and contradictions before what generically can be defined without much conceptual precision as progressive discourse, that is: a discursive formation that brings together different social movements, civil organizations and political parties --in theory-- of frank counter-hegemonic character. It is concluded that morally the progressive discourse is not by itself bad, good, or neutral, everything will depend, ultimately, on the tastes and preferences of each person built by their cultural biases and, more specifically, in the heat of the processes of political socialization by which they have been conditioned ontologically. Therefore, rather than a critique of the historically existing progressive discourse, a review must be made of the tendentious way in which certain political actors use this discourse to validate their hegemonic interests in their context of action. In addition, in many verifiable respects this discourse can mean the justification of authoritarian practices that contravene the enjoyment and enjoyment of fundamental rights, which does not mean that the authors bet on conservative political and ideological positions.Виходячи з діалектичної герменевтичної методології, яка обговорює різні ідеологічні тексти, створені в конкретних політичних контекстах влади, мета статті полягає у визначенні критичної лінії, яка вказує на невідповідності та суперечності перед тим, що загалом можна визначити без особливої концептуальної точності як прогресивний дискурс, тобто це: дискурсивна формація, яка об’єднує різні соціальні рухи, громадські організації та політичні партії — теоретично — відвертого контргегемоністського характеру. Зроблено висновок, що з моральної точки зору прогресивний дискурс сам по собі не є поганим, хорошим чи нейтральним, все залежатиме, зрештою, від смаків і уподобань кожної людини, побудованих на її культурних упередженнях і, точніше, в розпалі процесів політична соціалізація, якою вони були зумовлені онтологічно. Тому, замість критики історично існуючого прогресивного дискурсу, необхідно переглянути тенденційний спосіб, у який певні політичні актори використовують цей дискурс для підтвердження своїх гегемоністських інтересів у контексті своїх дій. Крім того, у багатьох аспектах, які можна перевірити, цей дискурс може означати виправдання авторитарних практик, які суперечать здійсненню та реалізації основних прав, що не означає, що автори роблять ставку на консервативні політичні та ідеологічні позиції.
Education and human capital development: from stagnation to recession in the Ukrainian economy
(2020) Харченко, Л. М.; Левченко, Л. Ю.; Левкулич, В. В.; Ханас, У. Я.; Kharchenko, L.; Levchenko, L.; Levkulych, V.; Khanas, U.
The purpose of the study is to provide the insight into the reasons for the prolonged stagnation and recession in the economy of independent Ukraine based on statistical data. The authors used the methods of descriptive statistics and logical statistics as the main research methods. In addition, the authors used comparative analysis and modeling. Based on statistical studies, the authors substantiated: the fact of long-term economic stagnation in Ukraine, which began in the year when Ukraine gained independence and has lasted to this day. The main reason for the negative scenarios in the development of the Ukrainian economy during the period of Independence is the neglect of the relationship between education, human capital and the national economy in the governance model. The results of the study can be used in governance models, as well as economic, behavioral and other models. The study actualizes the value of education and human capital, and proves its impact on the economic growth of the state. Метою дослідження є осмислення причини тривалої стагнації і рецесії економіки незалежної України на засадах статистичних даних. В якості головних методів дослідження автори використали методи описової статистики і логічної статистики. Також, автори скористалися компаративістським аналізом і моделюванням. Спираючись на статистичні дослідження, автори довели: факт довгострокової економічної стагнації в Україні, яка почалася в рік здобуття Україною незалежності і триває до теперішнього часу. Головною причиною негативних сценаріїв в розвитку економіки України за період Незалежності є нехтування зв'язком між освітою, людським капіталом і національною економікою в моделі державного управління. Результати дослідження можуть використовуватися в моделях державного управління, а також економічних, поведінкових та інших моделях. Дослідження актуалізує цінність освіти і людського капіталу, а також доводить його вплив на економічне зростання держави.
Representaciones de la prensa escrita latinoamericana sobre la invasión rusa a Ucrania en 2022
(2022) Krylova, S.; Крилова, С.; Levchenko, L.; Левченко, Л.; Manoylo, N.; Khanas, U.; Kharchenko, L.; Харченко, Л.
The way in which public opinion represents a war conflict is never neutral and, therefore, is given by the journalistic handling of such a problematic situation by the social media, always conditioned by the interests of its political agenda, so that the written press is also one of the privileged theaters of operations where the war conflict between the Russian Federation and Ukraine takes place. The objective of the research was to analyze the representations, this is (what is said, when it is said and how it is said) that certain Latin American written press of wide dissemination makes about the Russian invasion of Ukraine in 2022. Methodologically, dialectical hermeneutics and critical analysis of political discourse were used to describe the scope and meaning of the journalistic narrative on this conflict that acquires unpredictable consequences for the current world order. It is concluded that the war conflict between the aforementioned countries occupies a prominent place in the international politics section of the Latin American press. In general, support for Ukraine’s resistance and Russia’s condemnation of Russia as dangerous to the security of Europe and the Western world prevail in these media. Спосіб, у який громадська думка репрезентує воєнний конфлікт, ніколи не є нейтральним і, отже, визначається журналістським розглядом такої проблемної ситуації соціальними медіа, завжди обумовленим інтересами політичного порядку денного, так що преса також є один із привілейованих театрів бойових дій, де відбувається військовий конфлікт між Російською Федерацією та Україною. Мета дослідження полягала в тому, щоб проаналізувати уявлення (що говориться, коли говориться і як говориться), які певна широко розповсюджена латиноамериканська преса робить про російське вторгнення в Україну у 2022 році. Методологічно діалектична герменевтика та критичний аналіз політичного дискурсу були використані для опису масштабів і значення публіцистичного наративу про цей конфлікт, який набуває непередбачуваних наслідків для поточного світового порядку. Зроблено висновок, що воєнний конфлікт між вищезгаданими країнами займає чільне місце в міжнародно-політичному розділі латиноамериканської преси. Загалом у цих ЗМІ переважає підтримка опору України та засудження Росією Росії як небезпечної для безпеки Європи та західного світу.
Sex and gender: social and philosophical discourse and methodological basis of the issue
(Лисенко М. М., 2015) Levchenko, L.
Стаття присвячена дослідженню понять «стать» і «гендер» у соціальній структурі суспільства. Простежено розвиток теоретичних концепцій гендеру, проаналізовано вплив філософських течій на формування гендерних теорій. Показано, що гендерні дослідження останніх десятиліть виявили, що поняття статі, гендеру і гендерної асиметрії стають головним предметом вивчення філософії фемінізму, а маскулінність – одним із напрямків постфемінізму. Тому з’явилися праці про «кризу маскулінності» і переваги «фемінних» психологічних рис, переосмислення питання місця та ролі жінки в сучасному світі, без вирішення яких неможливий поступальний розвиток сучасного демократичного суспільства. Розглянуто процес взаємодії природних відмінностей та соціокультурних впливів у реалізації прав та можливостей для жінок і чоловіків у суспільстві. The article is devoted to the issue of sex in the context of gender research. The gender research of recent decades indicate that the notion of sex, gender and gender asymmetry are becoming the main subject matters for feminism philosophy studies, while masculinity is one of the directions of postfeminism. Therefore studies on «masculinity crisis» and predominance of «feminine» psychological features appeared. As well as reframing of the issue of a woman’s place and role in the modern world, without solving of which the upward tendency of the modern democratic society is impossible. The process of interaction of natural and socio-cultural differences in the effects of the rights and opportunities for women and men in society.
Гендер як нова методологія наукових досліджень в педагогічній етиці
(2017) Левченко, Л. Ю.; Levchenko, L.
Розглядаються теоретико-методологічні основи розуміння поняття «гендер». Проаналізовано історичний розвиток поняття «гендер» та гендерних теорій. Простежено розвиток теоретичних концепцій гендеру, проаналізовано вплив філософських течій на формування гендерних теорій. The issue of sex falls within the field of philosophical problematics since the ancient times, taking its inherent forms of discussions every epoch and enlightening this or that aspect. Every epoch approached the subject in its own way, gradually deleting it from its research field
Гендерна освіта як чинник гармонізації стосунків у сучасному суспільстві
(2018-09) Левченко, Л. Ю.; Levchenko, L.
Розглядаються теоретико-методологічні основи розуміння гендерних досліджень в освіті. Акцентується увага на проблемі гармонійної взаємодії чоловічого та жіночого в соціумі. Враховуються методологічні основи гендерних досліджень у філософії, соціології, етиці, психоаналізі. Мета статті – привернути увагу до гендерних досліджень у формуванні освітнього простору.The article shows the theoretical-methodological basis of gander in education. The problems of harmonization between feminine and masculine interrelations in modern society are analyzed. The methodological basis of gender investigations in philosophy, sociology, psychoanalysis, study of literature are considered. The object of the article is to attract attention to gender investigations in education.
Гендерний вимір феномену самотності: етико-філософський аналіз
(Інновація, 2012) Левченко, Л. Ю.; Levchenko, L.
У статті особлива увага приділяється етико-філософському аналізу сутності феномену самотності яка в філософії традиційно пов’язувалася з особливостями світосприйняття людини, станом її душі, мотивацією вчинків та самосвідомістю, а також філософському аналізу гендерного виміру самотності.In the article special attention is given to the ethical-philosophical analysis of the essence of the phenomenon of loneliness in which philosophy has traditionally been associated with features of human perception of the world, the state of his soul, motivated behavior and self-awareness, as well as the philosophical analysis of the gender dimension of loneliness.
Гендерні процеси у сучасному суспільстві: теоретичні засади аналізу
(2015) Левченко, Л. Ю.; Levchenko, L.
Стаття присвячена дослідженню гендерних процесів у соціальній структурі суспільства. Простежено розвиток теоретичних концепцій гендеру, проаналізовано вплив філософських течій на формування гендерних теорій. Показано, що гендерні дослідження останніх десятиліть виявили, що поняття статі, гендеру і гендерної асиметрії стають головним пред- метом вивчення філософії фемінізму, а маскулінність – одним із напрямків постфемінізму. Тому з’явилися праці про «кризу маскулінності» і переваги «фемінних» психологічних рис, переосмислення питання місця та ролі жінки в сучасному світі, без вирішення яких неможливий поступальний розвиток сучасного демократичного суспільства.The article is devoted researches of gendernykh processes in the social structure of society. It traces the development of theoretical concepts of gender, the influence of philosophical currents of the formation of gender theories.. It is shown that gender researches of the last decades educed that concept of sex, gender and gender asymmetry become the main article of study of philoso- phy of feminism, and masculine – one of directions of post-feminism. Therefore labours appeared about the "crisis of masculine" and advantages of "feminine" of psychological lines, reconsideration of question of place and role of woman in the modern world, with- out the decision of which forward development of modern democratic society is impossible.
Етика. Естетика
(Домбровська Я. М., 2018) Левченко, Л. Ю.; Levchenko, L.
У посібнику коротко викладено основні питання курсу етики і естетики: предмет етики і естетики, особливості функціонування моралі, найбільш систематичні етичні і естетичні вчення, характеризуються вихідні категорії етики і естетики, розглядаються головні чинники функціонування етикету як в житті суспільства, так і в соціалізації й розвитку особистості, осмислюються моральні проблеми сім’ї, висвітлюється питання класифікації видів мистецтва. Для студентів вищих навчальних закладів. The manual briefly outlines the main issues of the course of ethics and aesthetics: the subject of ethics and aesthetics, the features of the functioning of morality, the most systematic ethical and aesthetic teachings, characterized by the initial categories of ethics and aesthetics, are considered the main factors of the functioning of etiquette both in society life, and in socialization and development personalities, understand the moral problems of the family, highlights the issue of classification of types of art. For students of higher educational institutions.
Жінка як об’єкт гендерних досліджень: філософсько-соціологічні аспекти
(Інновація, 2013) Левченко, Л. Ю.; Levchenko, L.
Особлива увага приділяється етапам розвитку і формування поглядів на місце й роль жінки в суспільстві, починаючи від творів про давніх богинь і завершуючи сучасними гендерними дослідженнями. В цьому аспекті розглянуті основні теорії гендерної філософії. The article emphasis on stages of development and formation of views on the role of women in society, from ancient goddesses to modern gender studies, who formulated a new answer to an obvious violation of the patriarchal model of the world in connection with the entry of women active in our present culture. The basic theories of gendernoy philosophy are considered in this aspect.
Жіночі та гендерні дослідження в системі філософсько-етичного знання: теоретичний огляд
(2018) Левченко, Л. Ю.; Levchenko, L.
Проаналізовано історичний розвиток поняття «гендер» та «жіночих досліджень». Розглядаються етапи включення чоловіка та жінки до освітньо-виховного простору Акцентується увага на проблемі гармонійної взаємодії чоловічого та жіночого в соціумі. Аналіз філософських ідей та теорії гендеру щодо становища жінки, сутності чоловічого і жіночого, взаємовідносин статей у суспільстві показує різноманітність та різнобічність поглядів. Враховуються методологічні основи гендерних досліджень у філософії, етиці, соціології, психоаналізі.The issue of sex falls within the field of philosophical problematics since the ancient times, taking its inherent forms of discussions every epoch and enlightening this or that aspect. Every epoch approached the subject in its own way, gradually deleting it from its research field. Only in the end of the 20th century, when changes in the social structure and political life took place, established stereotypes peculiar for the previous century collapsed and moved the issue to the level of theoretical study. Gender theory became one of the directions that study the issue of sex, namely the attitude and status of a woman and man, their social life and acquired life experience, realization of their social and role characteristics and peculiarities, having started gender research. Gender is something into what society turns physical, anatomical and psychological differences between people. The notion of male and female behavior, masculine and feminine manners, actions, speech are carried by gender constructs, whereas they embody social expectations towards the characteristics of «a real man» and «a real woman». These are not biological facts, they are culturally specific believes that organize social practice one way but not another. Forming of the gender approach did not accidentally coincide with a wide-ranged discussion of the philosophical issue of correlation between the biological and social nature of a human. The issue of gender identification, defining the role of the social and cultural, on the one hand, and of the biological, on the other hand, became the focus of discussion in the West. Having started a new thinking paradigm, which focuses on a person’s sex, gender methodology brought new problems of human existence to the foreground of social studies. These problems turned out to be universal, considering that sex — not only as a personal thing, but also as the notion of gender – is a universal characteristic of human beingness. Reconceptualization of the issue showed that this obvious truth used to be ignored in traditional social studies which distanced «sex» and «human» from each other. A man was a «human» with his «sex». Therefore the issue of a human was the primary issue of philosophy, while the issue of sex was the secondary one. Masculinity and femininity are not connected with biological sex; they consist of distinctive psychological features, historically predetermined by cultural peculiarities of a certain social environment. The difference between female research and studies of women lies in the consideration of female life experience within social and cultural reality as the basis of a scientific research that changed not only the type of argumentation but also brought inquisitiveness to it. Traditional researches about women stopped being studied as scientifically justified statements, which can explain unequal social positions of men and women. Femininity and masculinity as perfect parts of a whole are complemented with variants of ways of male – female subjectification, which reflect the urge to equal entering the social life.
Кредитно-модульний курс з філософії, логіки, етики, естетики, релігієзнавства, соціології
(КСВ, 2018) Стогній, І. П.; Кравченко, О. П.; Левченко, І. М.; Левченко, Л. Ю.; Харченко, Л. М.; Юхименко, Н. Ф.; Stohnii, I.; Kravchenko, O.; Levchenko, I.; Levchenko, L.; Kharchenko, L.; Yukhymenko, N.
У навчальному посібнику з позицій сучасного осмислення філософської світової скарбниці у сукупності всіх її складових (філософії, логіки, етики, естетики, релігієзнавства, соціології) ведеться змістовне викладення матеріалу відповідно до програми з філософії та вимог Міністерства освіти та науки в напрямі Болонського процесу. У доступній і стислій формі освоїти філософські теорії, концепції, ідеї, що можуть стати основою розвитку світогляду сучасного фахівця, а також методологічним інструментарієм для студентів і аспірантів. Проаналізовані основні тенденції і напрямки розвитку світової та вітчизняної філософської думки, гуманістичний потенціал етичних, релігійних, соціологічних та естетичних вчень. Для студентів, аспірантів та викладачів вищих навчальних закладів. In the textbook on the position of contemporary comprehension of the philosophical world treasury in the aggregate of all its components (philosophy, logic, ethics, aesthetics, religion, sociology) there is a meaningful presentation of the material in accordance with the program on philosophy and requirements of the Ministry of Education and Science in the direction of the Bologna process. In an accessible and concise form, to master the philosophical theories, concepts, ideas that can become the basis for the development of the world of modern specialist, as well as methodological tools for students and postgraduates. The main tendencies and directions of development of world and national philosophical thought, humanistic potential of ethical, religious, sociological and aesthetic teachings are analyzed. For students, graduate students and teachers of higher educational institutions.
Логіка
(Лукашевич О. М., 2013) Левченко, Л. Ю.; Levchenko, L.
У посібнику на рівні сучасного розвитку наукових уявлень про логічне знання розглядається процес становлення логіки як науки, основні форми, закони мислення, основні етапи формальної та діалектичної логіки, логіка висловлювань, логіка предикатів. Основна увага приділяється розвитку та удосконаленню у студентів логічної культури, вмінню логічно правильно міркувати, критично мислити. Для студентів вищих закладів освіти України ІІІ-ІV рівнів акредитації.
Феміністична теорія в системі філософського знання: науковий контекст трактування
(2018) Левченко, Л. Ю.; Levchenko, L.
Розглядаються теоретико-методологічні основи розуміння понять «фемінізм», «феміністична теорія» та «жіночі дослідження». Показано, що гендерні дослідження останніх десятиліть виявили, що поняття статі, гендеру і гендерної асиметрії стають головним предметом вивчення філософії фемінізму, а маскулінність – одним із напрямків постфемінізму. Тому з’явилися праці про «кризу маскулінності» і переваги «фемінних» психологічних рис, переосмислення питання місця та ролі жінки в сучасному світі, без вирішення яких неможливий поступальний розвиток сучасного демократичного суспільства.The theoretical and methodological foundations of understanding the concepts of "feminism", "feminist theory" and "women's research" are considered. It has been shown that gender studies in recent decades have found gender, gender, and gender asymmetry to become the main subject of the study of the philosophy of feminism, and masculinity is one of the areas of post-familism. Therefore, there were works on the "crisis of masculinity" and the advantages of "feminine" psychological features, rethinking the question of the place and role of a woman in the modern world, without which the progressive development of a modern democratic society can not be resolved.
Функціонування жаргонних фразеологічних одиниць у засобах масової комунікації
(2019) Левченко, Т. М.; Levchenko, L.
У статті проаналізовано жаргонні фразеологічні одиниці, як містять у собі велику силу експресії та емоційної наснаги і здавна вважаються однією із специфічних рис кожної мови. Саме фразеологізми набагато виразніше, ніж окремі слова, розподіляються в певних структурно-функціональних стилях, виявляючи свою належність до кожного з них, а також до сфери усного чи писемного мовлення, мають більш яскраве експресивне чи емоційне забарвлення. Зазначено, що одним із динамічних процесів сучасної української мови є жаргонізація мови і мовлення, через те що вона обумовлена багатьма причинами. Однією з них є демократизація суспільного спілкування, що викликане взаємодією літературної мови і некодифікованими підсистемами, дією засобів масової інформації, які поширюють жаргон як експресивний засіб та звикання до жаргону у широких верств населення. Масштабжаргонізації досягнув такого рівня, що лінгвісти почали говорити про формування загального жаргону, проміжного утворення на межі літературної мови і соціальних діалектів, називати його особливим функціонально- стилістичним розрядом, загальним жаргоном, інтержаргоном, жаргонізованим розмовним мовленням. З’ясовано, що жаргонні фразеологізми – ефективний засіб гумору та сатири. Проте тут вони, не втрачаючи власного специфічного стильового забарвлення, набувають нових стилістичних функцій, пов’язаних з основною настановою публіцистики – бути засобом образності і виразності. Найбільшого поширення в мові засобів масової комунікації набули жаргонні фразеологічні одиниці, що мають структуру словосполучення. Доведено, що жаргонні фразеологізми є вдалим засобом гострої образної характеристики тих чи інших негативних рис і властивостей героїв публікацій. Такі фразеологізми, як правило, з великою емоційно- експресивною силою засуджують негативні риси – егоїзм, жадібність, цікавість, настирливість. Велика кількість жаргонних фразеологізмів виходять за межі жаргону і переходять у фонд загальновживаної фразеології, широко функціонуючи в усному вжитку та засобах масової комунікації. Кожен з них підпорядкований певній авторській настанові і несе в собі певне стилістичне навантаження. The article analyzes jargon phraseological units, which contain a great deal of expression and emotional force and for long have been considered as one of the specific features of each language. Phraseologisms are much more expressive than individual words, and are distributed in certain structural and functional styles, showing their belonging to each of them, as well as to the sphere of oral or written speech, have a brighter expressive or emotional color. It is noted that one of the dynamic processes of modern Ukrainian language is the jargonization of language and speech, because it is caused by many reasons.One of them is the democratization of social communication, caused by the interaction of literary language and non-codified subsystems, by the influence of the media that spread jargon as an expressive mean and addictance to jargon of the general public. The scale of jargonization reached such a level that linguists began to talk about the formation of common jargon, intermediate formation on the border of literary language and social dialects, to call it a special functional- stylistic category, general jargon, inter-jargon, jargon spoken language. Jargon phraseology has been found to be an effective means of humor and satire. However, here, without losing their own specific style coloration, they acquire new stylistic functions related to the basic tenet of journalism - to be a mean of imagery and expressiveness. The most widespread in the language of mass communication are slang phraseological units that have the phrase structure. It is proved that jargon phraseologisms are good means of sharp imagery characteristic of certain negative features and properties of heroes of publications. Such phraseologisms, as a rule, are with great emotional and expressive power and condemn negative features - selfishness, greed, curiosity, persistence. A large number of jargon phraseologisms go beyond the jargon and transfer into the common phraseology fund, widely functioning in oral use and mass media. Each of them is subject to a specific author's direction and carries a certain stylistic load.
Філософсько-етичні уявлення про природу "чоловічого" та "жіночого" від Античності до епохи Просвітництва: підходи до осмислення
(2017) Левченко, Л. Ю.; Levchenko, L.
Особлива увага приділяється дослідженню поглядів філософів Античності, Середньовіччя та епохи Просвітництва на соціальну природу понять «чоловіче», «жіноче», «стать», «гендер» у етико-філософському дискурсі. Розглядається проблема гармонійної взаємодії чоловічого та жіночого в соціумі. The article deals with the views of eminent thinkers of the past in relation to the social nature of the concepts of male, female, sex and gender. Attention is focused on the problem of harmonious interaction between male and female in society.