Browsing by Author "Khodan, V. P."

Now showing 1 - 5 of 5

Активна і пасивна саморегуляція як шлях до міцного здоров’я і розкриття космічної свідомості
(Гавришенко В. М, 2011) Ходан, В. П.; Khodan, V. P.
статті розглядаються механізми саморегуляції, які сприяють зміцненню стану здоров'я людини і розкриттю космічної свідомості. Здійснюється теоретичне обгрунтування необхідності впровадження курсу «Саморегуляція» в систему вищої освіти незалежно від фахової підготовки студентів. The mechanisms of self-regulation which favour the strengthening of the state of a health and opening of the space consciousness are considered in the article. Theoretical substantiation of the necessity of introducing the course “Self- regulation” into the system of higher school irrespectively of the special preparation of students is done.
Актуальні проблеми психології початку ХХІ століття
(Гавришенко В. М, 2011) Ходан, В. П.; Khodan, V. P.
У статті розглядаються проблеми, що виникли в психології з моменту її заснування як самостійної науки й потребують свого подальшого вивчення й перегляду деяких постулатів, які вона декларує. Problems, which arose up in psychology from the moment of its becoming as independent science and require the further study and revision of some postulates which it declares, are examined in the article.
Антропологія самотворення
(Домбровська Я. М., 2017) Ходан, В. П.; Khodan, V. P.
Навчальний посібник «Антропологія самотворення» розроблений у відповідності до навчального курсу «Антропологія – комплексна наука про людину». У ньому людина представлена як космо- ментально-психо-соціо-фізіо-енерго-інформаційна система. Даний посібник призначений для самостійної роботи (в рамках програми дисципліни) і розрахований для студентів четвертих курсів гуманітарних вузів, а також аспірантів, викладачів і всіх, хто цікавиться глибоким пізнанням самого себе й людства в цілому.
Людинознавство – пріоритетний курс у системі вищої педагогічної освіти
(Главник, 2008) Khodan, V. P.; Ходан, В. П.
У статті розглядаються підходи до інтеграції змісту вищої педагогічної освіти через розкриття специфіки підготовки учителів з використанням в якості інтегруючого фактору навчального курсу «Людинознавство». The approacher to the integration of higher pedagogical education content through the discover of character of teachers’ preparation with usage as an integral factor of the subject «Man expertation» are examined in the article.
Порівняльний аналіз містичного досвіду Григорія Сковороди із засад парапсихології
(б.в, 2011) Ходан, В. П.; Khodan, V. P.
У статті здійснений порівняльний аналіз містичного досвіду Григорія Сковороди із засад парапсихології. Проведені паралелі із містиками Стародавнього світу й сучасності.