У статті розглядається духовний аспект професійної реалізації педагога, який є рушійною силою у справі виховання підростаючого покоління. Акцентується увага на особистості наставника, від духовного потенціалу якого залежать якість і результати педагогічної діяльності.
The article deals with the spiritual aspect of professional development of the teacher, who is the driving force in the education of the younger generation. Focuses on the individual mentor from spiritual potential which determines the quality and results of teaching.
